Започнете оттук

Добре дошли. Новата Биткойн диплома запазва основната мисия — образование с отворен код, водено от общността и посветено единствено на Биткойн — като същевременно го прави по-ясно, по-практично и по-лесно за отговорно адаптиране. Не е необходимо да сте съвършен лектор или да знаете отговора на всеки въпрос. Вашата роля е да помагате на обучаемите да задават добри въпроси, да се упражняват безопасно и да обясняват със свои думи това, което разбират.

Използвайте това кратко ръководство, за да подготвите първия си учебен маршрут, а след това използвайте Ръководството за преподавателя за пълни насоки относно воденето на занятията, безопасността, адаптирането и оценяването.

Учебната програма 26.10 е учебен пакет, който поставя общата рамка на първо място. Преди да предлагате сертификати за завършване, подгответе избраните задачи и местните им варианти, капацитета за наблюдение, възможностите за достъпно участие, Таблицата за оценяване и съразмерни местни процедури за защита на личните данни, корекции и обжалване. Вие оценявате обучаемия и издавате сертификата; My First Bitcoin не извършва централизирано оценяване на обучаемите, издаване или проверка на сертификати и не гарантира компетентността на обучаемите.

  1. Изберете формат на провеждане: един цял ден, четири двучасови занятия, осем едночасови занятия или друг график, който запазва пълноценния процес на обучение и оценяване.
  2. Прочетете съответния модул от Ръководството за обучаемия и съответстващия му раздел в Ръководството за преподавателя. Изберете една основна дейност и един резервен вариант с минимални технически изисквания.
  3. Подгответе приветливо помещение, печатни материали или материали в PDF формат и начин за записване на одобрените доказателства за оценяване. Проверете местните факти, примери, инструменти и условия за безопасност преди занятието.
  4. Преподавайте, следвайки простия ритъм: обяснете → попитайте → упражнете → обсъдете → проверете. Осигурете на обучаемите възможност да се упражняват с подкрепа преди всяко оценяване.
  5. Завършвайте всяко занятие с обяснение от обучаемия, следваща стъпка и бележка за това, към което ще се върнете.

Биткойн диплома може да се провежда както офлайн, така и онлайн. Никой обучаем не се нуждае от лично устройство, интернет връзка или предишен опит с Биткойн, за да се обучава или да завърши Биткойн диплома.

Учебният път

МодулВ края на обучението обучаемите трябва да могат да…Вашият фокус
1. Разбиране на паритеобяснят защо съществуват парите и да сравнят техните форми и свързаните с тях компромиси.Започнете с опита на обучаемите; добавете проверена информация за местния контекст.
2. Как работи Биткойнобяснят на достъпен език защо е създаден Биткойн и кои негови свойства са важни за начинаещите.Покажете ясно връзките; насърчавайте разсъждения върху твърдения, доказателства и компромиси.
3. Безопасно използване на Биткойнобяснят съхранението и сигурността, след което да демонстрират основни умения за работа с портфейл, проверка, подготовка за възстановяване и безопасна употреба.Първо демонстрирайте; наблюдавайте упражненията; пазете поверителните данни.
4. Биткойн във Вашата общностдемонстрират един безопасен и подходящ за местния контекст начин, по който Биткойн може да функционира като пари, и да обяснят свързаните с него компромиси.Изберете потвърдена местна потребност, а не продукт за популяризиране.

Преподавайте последователността като свързан разказ: проблем с парите → отговорът на Биткойн → лична отговорност → местно приложение. Модули 1–3 са общата основна част. Модул 4 е задължителен, но се адаптира: Вие избирате подходяща задача за местния контекст, като запазвате предвидените резултати и стандарта за доказването им. Подробното съдържание по технически въпроси, търговия, инвестиции, право, данъци, счетоводство, нормативно съответствие и политики остава извън основната част за начинаещи.

Какво остава непроменено — и какво добавяте Вие

Запазете непроменени: последователността на четирите модула; основните цели; фокуса единствено върху Биткойн; границите за безопасност; оценяването в две части; и минималния стандарт за завършване.

Адаптирайте обмислено: примерите, езика, дейностите, темпото, разпределението по групи, подкрепата за достъпност, местните инструменти и сценариите от Модул 4. Представяйте софтуера за портфейли с отворен код като предпочитан вариант при определени условия, тъй като възможността за проверка на кода може да подобри прозрачността, като същевременно помагате на обучаемите да сравняват съхранението на средствата, възстановяването на достъпа, съвместимостта, поверителността, поддръжката на софтуера, разходите и помощта за потребителите. Разглеждайте посочените по име портфейли, борси, търговци, карти и услуги като местни примери, валидни към даден момент, а не като универсални препоръки. Проверявайте актуалните твърдения и местните правила чрез авторитетни източници; ако не знаете нещо, кажете го и проверете.

Учете обучаемите как да мислят, а не какво да мислят. Приемайте открито несъгласието, изразено с уважение. Не е необходимо обучаемите да са съгласни с дадено твърдение, за да покрият стандарта; необходимо е да разсъждават, да обясняват съответните компромиси и да демонстрират изискваните умения по безопасен начин.

Създайте безопасна и активна учебна среда

Защитете обучаемите, преди да започне практическата дейност

Никога не изисквайте, преглеждайте, фотографирайте, копирайте, записвайте или съхранявайте действителна фраза за възстановяване, частен ключ, парола или ненужна финансова информация. Не притискайте никого да купува, продава, държи или използва биткойн. Прекъсвайте дейността всеки път, когато обучаем се чувства несигурен, е под натиск или е изложен на риск от измама.

  • Използвайте кратки обяснения, дискусии, сценарии, демонстрации, практически упражнения и обяснения от самите обучаеми. Полезен насочващ въпрос е: „Какво според Вас ще се случи след това и защо?“
  • Никога не изисквайте, преглеждайте, фотографирайте, копирайте, записвайте или съхранявайте действителна фраза за възстановяване, частен ключ, парола или ненужна финансова информация. Използвайте предварително подготвени портфейли, симулации, разпечатки на екрани, тестови среди или практически упражнения с минимален риск.
  • Проверявайте получателя, мрежата, адреса или фактурата, сумата и статуса на трансакцията преди изпращане. Прекъсвайте дейността, когато обучаем се чувства несигурен, е под натиск или е изложен на риск от измама.
  • Не притискайте никого да купува, продава, държи или използва биткойн. Програмата „Биткойн диплома“ предоставя обучение, а не финансови, инвестиционни, правни, данъчни, счетоводни съвети или съвети относно спазването на нормативните изисквания или търговията.
  • Предвиждайте резервен вариант за всяка дигитална дейност: разпечатка на екран, диаграма, физическа симулация, устно разяснение стъпка по стъпка или демонстрация от преподавателя.

Оценявайте учебните постижения справедливо

Сертифицирането изисква два взаимно некомпенсируеми компонента, като и двата се оценяват и документират от преподавател:

КомпонентКакво се признава
Теоретично разбиране (50%)Обяснение, сравнение, отговор по сценарий или подобно взаимодействие от страна на обучаемия, които са одобрени и съобразени с учебната цел и се оценяват по предварително посочени критерии.
Практическа компетентност (50%)Пряко наблюдение на обучаемия при безопасно изпълнение на одобрена задача, симулация или ролева игра според съответната рубрика за оценяване.

Присъствието, ентусиазмът, самостоятелният преговор или обикновената дискусия сами по себе си не са доказателства за сертифициране. Изяснете целта, границите за безопасност, задачата и критериите за успех; първо преподавайте и упражнявайте; след това наблюдавайте, давайте обратна връзка, документирайте резултата и при необходимост предлагайте справедливо повторно оценяване. Модули 3 и 4 изискват пряко наблюдение на практическото изпълнение.

Контролен списък за първия Ви курс

  • Съставете график, който включва поне осем часа за преподаване, практика, оценяване, обратна връзка и документиране, като предвидите допълнително време, когато обучаемите имат нужда от него.
  • Прочетете Ръководството за обучаеми, Ръководството за преподаватели и съответните учебни цели.
  • Изберете дейности и подгответе рамката за оценяване, одобрените задачи, оценъчните скали и документацията.
  • Планирайте безопасна задача за Модул 4, като използвате инструмента за създаване на персонализиран модул в Ръководството за преподаватели; проверете актуалните местни факти и инструменти.
  • Подгответе материали с минимални технологични изисквания и резервен вариант без използване на парични средства; защитете личните данни на обучаемите и осигурете достъпност.
  • Насърчавайте задаването на въпроси, поддържайте списък с теми за последващо разглеждане на ниво „За напреднали“ и завършете, като попитате обучаемите какво вече могат да обяснят или направят.

Поемете щафетата

Тази преработка дава на преподавателите повече структура там, където последователността е важна, и повече свобода там, където местният опит е от значение. Вашето внимателно насочване на учебния процес превръща „Диплома по Биткойн“ от книга в споделено учебно преживяване, което помага на хората да разсъждават ясно за парите, Биткойн, отговорността и собствената си общност.

Ако желаете да продължите обучението си извън „Диплома по Биткойн“, разгледайте Програмата за обучение на преподаватели или се свържете с други участници чрез Мрежата за образование по Биткойн. Можете също да споделите обратна връзка, изпратите корекции или подобрения на превода, да споделите местни учебни ресурси чрез официалния формуляр за принос или да използвате отвореното хранилище на учебната програма, за да проверите актуалните издания и да участвате в подобряването на материалите. Използването на тези връзки не е задължително за завършването на „Диплома по Биткойн“.