Tervetuloa. Uusi Bitcoin Diploma säilyttää tärkeän tehtävänsä – avoimeen lähdekoodiin perustuvan, yhteisövetoisen ja vain Bitcoiniin keskittyvän koulutuksen – ja tekee siitä samalla selkeämpää, käytännönläheisempää ja helpommin vastuullisesti mukautettavaa. Teidän ei tarvitse olla täydellinen luennoitsija tai tietää jokaista vastausta. Tehtävänne on auttaa oppijoita esittämään hyviä kysymyksiä, harjoittelemaan turvallisesti ja selittämään omin sanoin, mitä he ymmärtävät.

Suunnitelkaa ensimmäinen toteutuksenne tämän pikaoppaan avulla. Käyttäkää sen jälkeen opettajan opasta, josta löydätte kattavat ohjeet ohjaamiseen, turvallisuuteen, mukauttamiseen ja arviointiin.

Opetussuunnitelma 26.10 on opetuskokonaisuus, jonka lähtökohtana on yhteinen viitekehys. Ennen kuin tarjoatte suoritustodistuksia, valmistelkaa valitut tehtävät ja niiden paikalliset muunnelmat, riittävät havainnointiresurssit, saavutettavat suoritustavat, arviointitaulukko sekä oikeasuhtaiset paikalliset tietosuoja-, oikaisu- ja muutoksenhakukäytännöt. Te arvioitte oppijan ja myönnätte todistuksen; My First Bitcoin ei keskitetysti arvioi, myönnä todistuksia, todenna eikä takaa oppijan osaamista.

1. Valitkaa toteutusmuoto: yksi kokonainen päivä, neljä kahden tunnin opetuskertaa, kahdeksan yhden tunnin opetuskertaa tai muu aikataulu, joka turvaa oppimis- ja arviointikokemuksen kokonaisuudessaan.
2. Lukekaa oppijan oppaan asianomainen moduuli ja sitä vastaava osio opettajan oppaasta. Valitkaa yksi päätehtävä ja yksi vain vähän tekniikkaa vaativa varatehtävä.
3. Valmistelkaa viihtyisä opetustila, painetut tai PDF-muotoiset materiaalit sekä tapa tallentaa hyväksytty arviointinäyttö. Tarkistakaa paikalliset faktat, esimerkit, työkalut ja turvallisuusolosuhteet ennen opetusta.
4. Opettakaa yksinkertaisen rytmin mukaan: selittäkää → kysykää → harjoitelkaa → purkakaa yhdessä → tarkistakaa. Tarjotkaa oppijoille tuettua harjoittelua ennen minkäänlaista arviointia.
5. Päättäkää jokainen opetuskerta oppijan omin sanoin antamaan selitykseen, seuraavaan askeleeseen ja mainintaan siitä, mihin palaatte myöhemmin.

Bitcoin Diploma toimii sekä ilman verkkoyhteyttä että verkossa. Kukaan oppija ei tarvitse omaa laitetta, verkkoyhteyttä tai aiempaa kokemusta Bitcoinista oppiakseen tai suorittaakseen Bitcoin Diploman.

Opettakaa kokonaisuus yhtenäisenä kertomuksena: rahaan liittyvä ongelma → Bitcoinin tarjoama ratkaisu → henkilökohtainen vastuu → paikallinen soveltaminen. Moduulit 1–3 muodostavat yhteisen ydinosan. Moduuli 4 on pakollinen mutta mukautettava: valitsette sopivan paikallisen tehtävän säilyttäen moduulin oppimistavoitteet ja osaamisen osoittamisen vaatimustason. Yksityiskohtaiset tekniikkaa, kaupankäyntiä, sijoittamista, juridiikkaa, verotusta, kirjanpitoa, vaatimustenmukaisuutta ja toimintapolitiikkaa käsittelevät sisällöt eivät kuulu aloittelijoiden ydinosaan.

Pitäkää ennallaan: neljän moduulin järjestys; ydintavoitteet; keskittyminen yksinomaan Bitcoiniin; turvallisuusrajat; kaksiosainen arviointi; ja suorituksen vähimmäisvaatimukset.

Mukauttakaa harkiten: esimerkit, kieli, tehtävät, etenemistahti, ryhmäjaot, saavutettavuuden tuki, paikalliset työkalut ja moduulin 4 skenaariot. Esittäkää opetuksessa avoimen lähdekoodin lompakko-ohjelmistot varauksellisena suosituksena, koska tarkasteltavissa oleva koodi voi lisätä läpinäkyvyyttä. Auttakaa samalla oppijoita vertailemaan varojen säilytystä, palautusmahdollisuuksia, yhteensopivuutta, yksityisyyttä, ylläpitoa, kustannuksia ja tukea. Käsitelkää nimeltä mainittuja lompakoita, vaihtopalveluja, kauppiaita, karttoja ja palveluja ajankohtaan sidottuina paikallisina esimerkkeinä – ei maailmanlaajuisina suosituksina. Tarkistakaa ajankohtaiset väitteet ja paikalliset säännöt luotettavista, asiantuntevista lähteistä; jos ette tiedä, sanokaa se ja tarkistakaa asia.

Opettakaa oppijoille, miten ajatella, ei mitä ajatella. Suhtautukaa kunnioittavaan erimielisyyteen myönteisesti. Oppijan ei tarvitse olla samaa mieltä väitteestä täyttääkseen vaatimukset; hänen on osattava perustella näkemyksensä, selittää olennaiset kompromissit ja osoittaa vaaditut taidot turvallisesti.

Huolehtikaa oppijoiden turvallisuudesta ennen käytännön toiminnan aloittamista

Älkää koskaan pyytäkö, katsoko, valokuvatko, kopioiko, tallentako tai säilyttäkö oikeaa palautuslausetta, yksityistä avainta, salasanaa tai tarpeettomia taloustietoja. Älkää painostako ketään ostamaan, myymään, pitämään hallussaan tai käyttämään bitcoinia. Keskeyttäkää toiminta aina, kun oppija on epävarma, häntä painostetaan tai hän on vaarassa joutua huijauksen kohteeksi.

• Käyttäkää lyhyitä selityksiä, keskustelua, esimerkkitilanteita, havainnollistavia esityksiä, harjoittelua ja oppijoiden omin sanoin antamia selityksiä. Hyödyllinen apukysymys on: ”Mitä arvelette tapahtuvan seuraavaksi ja miksi?”
• Älkää koskaan pyytäkö, katsoko, valokuvatko, kopioiko, tallentako tai säilyttäkö oikeaa palautuslausetta, yksityistä avainta, salasanaa tai tarpeettomia taloustietoja. Käyttäkää ennalta valmisteltuja lompakoita, simulaatioita, tulostettuja näyttökuvia, testiympäristöjä tai harjoituksia, joissa riskit ovat pienet.
• Tarkistakaa vastaanottaja, verkko, osoite tai lasku, summa ja siirron tila ennen lähettämistä. Keskeyttäkää toiminta, kun oppija on epävarma, häntä painostetaan tai hän on vaarassa joutua huijauksen kohteeksi.
• Älkää painostako ketään ostamaan, myymään, pitämään hallussaan tai käyttämään bitcoinia. Bitcoin Diploma tarjoaa koulutusta – ei talouteen, sijoittamiseen, lainsäädäntöön, verotukseen, kirjanpitoon, sääntelyn noudattamiseen tai kaupankäyntiin liittyvää neuvontaa.
• Varatkaa jokaiseen digitaaliseen tehtävään varavaihtoehto: tulostettu näyttökuva, kaavio, fyysinen simulaatio, suullinen vaiheittainen läpikäynti tai opettajan havainnollistava esitys.

Sertifiointi edellyttää kahta toisiaan korvaamatonta osa-aluetta, jotka kouluttaja arvioi ja kirjaa:

Pelkkä läsnäolo, innostus, itsenäinen kertaus tai tavallinen keskustelu ei riitä näytöksi sertifiointia varten. Tehkää tavoite, turvallisuusrajat, tehtävä ja onnistumisen kriteerit selviksi; opettakaa ja harjoitelkaa ensin; havainnoikaa sitten, antakaa palautetta, kirjatkaa tulos ja tarjotkaa tarvittaessa oikeudenmukainen mahdollisuus uudelleenarviointiin. Moduulit 3 ja 4 edellyttävät käytännön suorituksen suoraa havainnointia.

• Laatikaa aikataulu, johon sisältyy vähintään kahdeksan tuntia opetusta, harjoittelua, arviointia, palautetta ja kirjaamista. Varatkaa lisäaikaa aina, kun oppijat tarvitsevat sitä.
• Lukekaa Opiskelijan opas, Opettajan opas ja asiaankuuluvat tavoitteet.
• Valitkaa oppimistehtävät ja valmistelkaa arviointikehys, hyväksytyt tehtävät, arviointimatriisit ja kirjaamispohjat.
• Suunnitelkaa turvallinen moduulin 4 tehtävä Opettajan oppaan mukautettujen moduulien suunnittelutyökalulla; tarkistakaa ajantasaiset paikalliset tiedot ja työkalut.
• Valmistelkaa vähän teknologiaa vaativat materiaalit ja ilman rahaa toteutettava varasuunnitelma; suojatkaa oppijoiden yksityisyyttä ja varmistakaa saavutettavuus.
• Kannustakaa esittämään kysymyksiä, pitäkää listaa myöhemmin käsiteltävistä syventävistä aiheista ja kysykää lopuksi oppijoilta, mitä he osaavat nyt selittää tai tehdä.

Tämä uudistus tarjoaa kouluttajille enemmän rakennetta siellä, missä johdonmukaisuus on tärkeää, ja enemmän liikkumavaraa siellä, missä paikallinen tietämys on tärkeää. Huolellinen ohjauksenne muuttaa Bitcoin Diploma -kirjan yhteiseksi oppimiskokemukseksi, joka auttaa ihmisiä ajattelemaan selkeästi rahasta, Bitcoinista, vastuusta ja omasta yhteisöstään.

Jos haluatte syventää osaamistanne Bitcoin Diploma -kurssin lisäksi, tutustukaa kouluttajien koulutusohjelmaan tai hyödyntäkää verkostoitumiseen Bitcoin-koulutusverkostoa. Voitte myös antaa palautetta, lähettää korjauksia tai käännösparannuksia, jakaa paikallisia oppimateriaaleja käyttäen virallista osallistumislomaketta tai käyttää avoimen lähdekoodin opetussuunnitelman tietovarastoa tarkistaaksenne ajantasaiset versiot ja osallistuaksenne materiaalin kehittämiseen. Minkään näistä linkeistä käyttäminen ei ole edellytys Bitcoin Diploma -kurssin suorittamiselle.