Üdvözöljük! Az új Bitcoin-diploma megőrzi a legfontosabb küldetést – a nyílt forráskódú, közösségi irányítású, kizárólag a Bitcoinra összpontosító oktatást –, miközben világosabbá, gyakorlatiasabbá és felelősen könnyebben adaptálhatóvá teszi azt. Nem kell tökéletes előadónak lennie, és nem kell minden választ tudnia. Az Ön feladata, hogy segítsen a tanulóknak jó kérdéseket feltenni, biztonságosan gyakorolni, és saját szavaikkal elmagyarázni, amit megértettek.

Ezzel a gyorskalauzzal tervezze meg az első tanítási folyamatot, majd az Oktatói útmutatóban keresse a tanulás támogatására, a biztonságra, az adaptálásra és az értékelésre vonatkozó teljes körű útmutatást.

A 26.10-es tanterv elsősorban keretrendszert adó oktatási csomag. Mielőtt a képzés elvégzését igazoló tanúsítványokat kínálna, készítse elő a kiválasztott feladatokat és helyi változataikat, a megfigyeléshez szükséges kapacitást, az akadálymentes részvétel lehetőségeit, az Értékelési táblázatot, valamint az arányos helyi adatvédelmi, helyesbítési és fellebbezési eljárásokat. Ön értékeli a tanulót és állítja ki a tanúsítványt; a My First Bitcoin központilag nem értékeli, nem tanúsítja, nem ellenőrzi és nem garantálja a tanuló kompetenciáját.

1. Válassza ki a képzés ütemezését: egy teljes nap, négy kétórás foglalkozás, nyolc egyórás foglalkozás, vagy más olyan beosztás, amely megőrzi a teljes tanulási és értékelési folyamatot.
2. Olvassa el a Tanulói útmutató megfelelő modulját és az ahhoz tartozó szakaszt az Oktatói útmutatóban. Válasszon egy fő tevékenységet és egy kevés technikai eszközt igénylő tartalék megoldást.
3. Készítsen elő egy barátságos termet, nyomtatott vagy PDF-formátumú anyagokat, valamint egy módszert a jóváhagyott értékelési bizonyítékok rögzítésére. Óra előtt ellenőrizze a helyi tényeket, példákat, eszközöket és biztonsági feltételeket.
4. Kövesse a tanítás egyszerű ritmusát: magyarázzon → kérdezzen → gyakoroltasson → beszéljék meg a tapasztalatokat → ellenőrizzen. Minden értékelés előtt biztosítson támogatott gyakorlást a tanulóknak.
5. Minden foglalkozást zárjon a tanuló saját magyarázatával, egy következő lépés kijelölésével, valamint annak feljegyzésével, hogy mire fognak még visszatérni.

A Bitcoin-diploma offline és online is elvégezhető. Egyetlen tanulónak sincs szüksége saját eszközre, internetkapcsolatra vagy előzetes Bitcoin-tapasztalatra ahhoz, hogy tanuljon vagy elvégezze a Bitcoin-diplomát.

Tanítsa a modulsorozatot összefüggő történetként: a pénz problémája → a Bitcoin válasza → személyes felelősség → helyi alkalmazás. Az 1–3. modul alkotja a közös Törzsanyagot. A 4. modul kötelező, de Testreszabható: Ön választ egy megfelelő helyi feladatot, miközben megtartja a modul tanulási eredményeit és az azok igazolására vonatkozó követelményeket. A részletes műszaki, kereskedési, befektetési, jogi, adózási, számviteli, megfelelőségi és szakpolitikai tartalmak nem tartoznak a kezdőknek szóló Törzsanyagba.

Maradjon változatlan: a négy modul sorrendje; az alapvető célkitűzések; a kizárólag a Bitcoinra összpontosító szemlélet; a biztonsági korlátok; a kétrészes értékelés; és a teljesítés minimumkövetelménye.

Körültekintően alakítsa át: a példákat, a nyelvezetet, a tevékenységeket, a haladási ütemet, a csoportbeosztást, az akadálymentességet segítő támogatást, a helyi eszközöket és a 4. modul helyzetgyakorlatait. A nyílt forráskódú tárcaszoftverek előnyben részesítését feltételekhez kötve tanítsa, mivel az ellenőrizhető kód javíthatja az átláthatóságot; közben segítsen a tanulóknak összehasonlítani a letétkezelést, a helyreállítást, a kompatibilitást, az adatvédelmet, a karbantartást, a költségeket és a támogatást. A megnevezett tárcákat, tőzsdéket, kereskedőket, térképeket és szolgáltatásokat adott időponthoz kötött helyi példákként kezelje, ne általános érvényű ajánlásokként. Az aktuális állításokat és a helyi szabályokat hiteles források alapján ellenőrizze; ha valamit nem tud, mondja meg, és nézzen utána.

Tanítsa meg a tanulóknak, hogyan gondolkodjanak, ne azt, hogy mit gondoljanak. Fogadja nyitottan a tiszteletteljes véleménykülönbségeket. A tanulónak nem kell egyetértenie egy állítással ahhoz, hogy teljesítse a követelményt; érvelnie kell, el kell magyaráznia a lényeges kompromisszumokat, és biztonságosan be kell mutatnia az előírt készségeket.

Gondoskodjon a tanulók biztonságáról a gyakorlati tevékenység megkezdése előtt

Soha ne kérjen el, tekintsen meg, fényképezzen le, másoljon le, rögzítsen vagy tároljon valódi helyreállító kifejezést, privát kulcsot, jelszót vagy szükségtelen pénzügyi adatokat. Ne gyakoroljon nyomást senkire, hogy bitcoint vásároljon, adjon el, tartson vagy használjon. Tartson szünetet, ha egy tanuló bizonytalan, nyomás alatt áll, vagy esetleges csalás veszélyének van kitéve.

• Alkalmazzon rövid magyarázatokat, megbeszéléseket, helyzetgyakorlatokat, bemutatókat és gyakorlást, valamint kérje meg a tanulókat, hogy maguk is magyarázzák el a tanultakat. Hasznos gondolatébresztő kérdés: „Ön szerint mi történik ezután, és miért?”
• Soha ne kérjen el, tekintsen meg, fényképezzen le, másoljon le, rögzítsen vagy tároljon valódi helyreállító kifejezést, privát kulcsot, jelszót vagy szükségtelen pénzügyi adatokat. Használjon előre előkészített tárcákat, szimulációkat, kinyomtatott képernyőképeket, tesztkörnyezeteket vagy kis téttel járó gyakorlatokat.
• Küldés előtt ellenőrizze a címzettet, a hálózatot, a címet vagy a fizetési kérelmet, az összeget és a tranzakció állapotát. Tartson szünetet, ha egy tanuló bizonytalan, nyomás alatt áll, vagy esetleges csalás veszélyének van kitéve.
• Ne gyakoroljon nyomást senkire, hogy bitcoint vásároljon, adjon el, tartson vagy használjon. A Bitcoin Diploma oktatást nyújt – nem pénzügyi, befektetési, jogi, adózási, számviteli, megfelelőségi vagy kereskedési tanácsadást.
• Minden digitális tevékenységhez legyen tartalék megoldása: kinyomtatott képernyőkép, ábra, fizikai szimuláció, szóbeli, lépésről lépésre történő ismertetés vagy oktatói bemutató.

A tanúsítvány megszerzéséhez két egymással nem kompenzálható összetevő szükséges, amelyeket az oktató külön-külön értékel és dokumentál:

A jelenlét, a lelkesedés, az önálló átismétlés vagy egy hétköznapi beszélgetés önmagában nem szolgál a tanúsítvány kiállítását megalapozó bizonyítékként. Tegye egyértelművé a célt, a biztonsági korlátokat, a feladatot és a siker kritériumait; először tanítson és gyakoroltasson; majd figyelje meg a teljesítményt, adjon visszajelzést, rögzítse az eredményt, és szükség esetén biztosítson méltányos újraértékelési lehetőséget. A 3. és 4. modulban a gyakorlati teljesítmény közvetlen megfigyelése szükséges.

• Állítson össze olyan ütemtervet, amely legalább nyolc órát biztosít az oktatásra, a gyakorlásra, az értékelésre, a visszajelzésre és a dokumentálásra, és szükség esetén hagyjon több időt a tanulóknak.
• Olvassa el a Tanulói útmutatót, az Oktatói útmutatót, valamint a vonatkozó célkitűzéseket.
• Válassza ki a tevékenységeket, és készítse elő az értékelési keretrendszert, a jóváhagyott feladatokat, az értékelési szempontrendszereket és a nyilvántartásokat.
• Tervezzen biztonságos feladatot a 4. modulhoz az Oktatói útmutató egyéni modulok összeállítására szolgáló eszközével; ellenőrizze az aktuális helyi tényeket és eszközöket.
• Készítsen elő egyszerű technikai eszközökkel használható tananyagokat és egy pénzhasználat nélküli tartalékmegoldást; védje a tanulók magánszféráját, és biztosítsa az akadálymentes hozzáférést.
• Ösztönözze a kérdezést, vezessen listát a később megválaszolandó haladó szintű kérdésekről, és zárásként kérdezze meg a tanulókat, mit tudnak már elmagyarázni vagy elvégezni.

Ez az átdolgozás több kapaszkodót ad az oktatóknak ott, ahol a következetesség számít, és nagyobb mozgásteret ott, ahol a helyi tapasztalat a fontos. Az Ön gondos tanulástámogató munkája révén a Bitcoin Diploma könyvből közös tanulási élménnyé válik: olyanná, amely segít az embereknek világosan gondolkodni a pénzről, a Bitcoinról, a felelősségről és saját közösségükről.

A Bitcoin Diplomán túli, választható továbbtanulási lehetőségként ismerje meg az Oktatóképzési programot vagy lépjen kapcsolatba másokkal a Bitcoin Oktatási Hálózaton keresztül. Emellett visszajelzést is adhat, hibajavításokat vagy fordítási javaslatokat küldhet be, helyi tanulási forrásokat oszthat meg a hivatalos közreműködési űrlapon, vagy használhatja a nyílt forráskódú tananyagtárat az aktuális kiadások ellenőrzésére és a tananyag továbbfejlesztésében való részvételre. A Bitcoin Diploma elvégzéséhez egyik hivatkozás használata sem szükséges.