O papel do educador

Seu papel não é dar uma aula expositiva perfeita. Seu papel é ajudar os alunos a explicar, praticar e tomar decisões seguras. Você facilita o grupo, orienta a aprendizagem, protege as pessoas e as informações, acrescenta um contexto local verificado e avalia as evidências exigidas.

O propósito do Bitcoin Diploma é que cada aluno desenvolva e demonstre as competências exigidas. O seu papel é oferecer o conhecimento e a prática orientada que sustentam essas competências, garantir que os alunos tenham uma oportunidade justa de desenvolvê-las durante a turma e avaliar a capacidade, a competência e a habilidade prática individuais de cada aluno com base nos critérios estabelecidos.

Antes de emitir um certificado de conclusão para um aluno ou de recomendá-lo para recebê-lo, confirme que o aluno demonstrou todas as competências exigidas por meio das evidências aprovadas: explicação, comparação, raciocínio ou aplicação observáveis, no caso da teoria, e observação direta do educador, no caso das habilidades práticas. Frequência, confiança, revisão independente ou a própria afirmação do aluno sobre a sua capacidade não podem substituir essas evidências.

Você é responsável por ajudar os alunos a:

• ativar o que já sabem
• fazer perguntas sem constrangimento
• distinguir fato, opinião, preferência e incerteza
• comparar afirmações usando critérios consistentes
• conectar conceitos entre os módulos
• praticar com segurança antes de agir de forma independente
• aprender com os erros sem escondê-los
• aplicar as ideias à vida local sem revelar suas finanças pessoais
• demonstrar o que conseguem explicar e fazer; e
• identificar um próximo passo adequado ou um motivo para continuar em dúvida.

Você não é responsável por fazer os alunos concordarem com você. Um aluno pode atingir o padrão do Bitcoin Diploma mantendo uma postura crítica em relação ao Bitcoin, aos sistemas fiduciários, à autocustódia ou a um caso de uso local do Bitcoin, desde que consiga explicar os conceitos, usar evidências relevantes, explicar as vantagens e desvantagens e demonstrar as competências de segurança exigidas.

• O aluno estuda, discute, pratica e demonstra competência por meio de explicação, comparação, raciocínio ou ação observáveis.
• O educador facilita, protege o ambiente de aprendizagem, acrescenta contexto local verificado, conduz momentos teóricos alinhados às competências, fornece feedback sobre a aprendizagem prática e avalia diretamente a competência prática com base nos critérios estabelecidos. Quando o ensino e a avaliação forem divididos entre educadores, ambos devem seguir as mesmas condições de tarefa, os mesmos critérios e o mesmo processo de registro.
• Uma turma é o grupo que aprende em conjunto. Equipes menores podem realizar atividades, mas as evidências individuais para certificação devem permanecer identificáveis quando exigido.
• O Bitcoin Diploma é o programa completo de aprendizagem e avaliação, não apenas o Guia do Aluno.

Cada parte do Bitcoin Diploma tem uma função específica.

Apresente a trilha de aprendizagem mais ampla do My First Bitcoin no início do Bitcoin Diploma e retome-a quando os alunos estiverem pensando em seus próximos passos:

Introdução ao Bitcoin → Bitcoin Diploma → Programa de Formação de Educadores → Ingresso na Rede de Educação Bitcoin

• Introdução ao Bitcoin oferece uma primeira introdução breve para quem deseja explorar o básico antes do Bitcoin Diploma.
• Bitcoin Diploma constrói uma base mais ampla para iniciantes por meio de explicações, discussões e aprendizagem prática segura.
• Programa de Formação de Educadores ajuda quem deseja ensinar a desenvolver sua prática de facilitação e avaliação.
• Ingresso na Rede de Educação Bitcoin conecta educadores a seus pares para compartilhar experiências, apoiar uns aos outros e contribuir para a educação conduzida pela comunidade.

Apresente isso como uma progressão disponível além do Bitcoin Diploma, e não como instrução, prática, avaliação ou certificação obrigatória. Os alunos precisam do Guia do Aluno, de um educador e dos materiais e recursos que o educador indicar; eles podem começar pelo Bitcoin Diploma e escolher se desejam seguir em direção ao ensino ou à participação na rede. Inclua links diretos para cada programa relevante, para que os alunos possam escolher um próximo passo; as trilhas de aprendizagem disponíveis podem permanecer como uma visão geral adicional, sem substituir esses links diretos. Quando alguém quiser continuar, ajude essa pessoa a encontrar as informações do programa ou da rede correspondente e a verificar os respectivos requisitos de ingresso ou participação.

Você não precisa se preparar nem ensinar de forma isolada. O Programa de Formação de Educadores apoia educadores em potencial e em atividade no desenvolvimento de sua prática de ensino e avaliação e na conexão com a comunidade educacional mais ampla.

Recorra ao apoio de especialistas locais quando um módulo depender de conhecimentos que você não domina, especialmente regras bancárias vigentes, contexto jurídico ou tributário, acessibilidade, tradução, ferramentas de pagamento locais, operações de comerciantes, custódia comunitária ou condições de segurança. Um especialista deve apoiar a competência de aprendizagem, e não usar a aula para promover um produto, serviço, posicionamento político ou escolha de investimento.