Додаток A: односторінковий контрольний список підготовки до курсу
Навчальна програма
- Я можу пояснити наскрізну логіку чотирьох модулів та обіцяні учням результати.
- Я ознайомився з кожною обов’язковою компетентністю, що підлягає оцінюванню, критеріями її досягнення та типом доказів її опанування.
- Я знаю, що всі чотири модулі є обов’язковими для проходження програми «Біткоїн-диплом», як можна адаптувати Модуль 3 і добирати матеріали для Модуля 4, а також що належить до Поглибленого навчання.
- Я переглянув Бібліотеку вправ там, де це було доцільно, і вибрав вправи для розвитку конкретної компетентності, а не лише для розваги.
- Я підготував повторення та перехід до наступного матеріалу для кожного модуля.
Учні та доступність
- Я знаю мовні особливості групи, рівень грамотності й навичок роботи з числами, а також очікувану доступність пристроїв.
- Потреби в доступності враховано, а необхідні пристосування забезпечено.
- Учні можуть використовувати вигадані сценарії замість розкриття особистої інформації.
- Розклад передбачає практику, оцінювання, зворотний зв’язок і повторне оцінювання.
Місцевий контекст
- Інформація про місцеву фіатну та банківську системи актуальна й має посилання на джерела.
- Офіційний інфляційний показник і споживчий кошик перевірено.
- ЦВЦБ: твердження актуальні та враховують особливості конкретної моделі.
- Для місцевих інструментів, комісій, послуг, ресурсів і переліків зазначено дати актуальності.
- Правовий і податковий контекст, а також питання конфіденційності та звітності викладено без надання консультаційних порад.
- Кожен залучений місцевий експерт може пояснити межі щодо заборони просування та захисту конфіденційності.
Безпека й технології
- Жодне завдання не вимагає від учня справжньої сід-фрази, ключа, облікових даних, балансу чи історії операцій.
- Навчальні пристрої та гаманці підготовлено й скинуто до початкового стану.
- Зразки платіжних даних позначено написом ЗРАЗОК — НЕ ОПЛАЧУВАТИ.
- Демонстрації в реальному часі перевірено від початку до кінця.
- Умови зупинки та порядок звернення по допомогу чітко визначено.
- Для кожного елемента, що залежить від роботи в реальному часі або онлайн, передбачено низькотехнологічний запасний варіант.
- Пристрої, електроживлення, інтернет, засоби заряджання та приміщення підготовлено.
Оцінювання
- Вправи для оцінювання дають учням зрозумілу й справедливу можливість продемонструвати кожну компетентність.
- Я врахував розмір групи, наявний час, запитання, усунення несправностей, зворотний зв’язок і повторне оцінювання.
- Перш ніж я ухвалю остаточне рішення, учні матимуть змогу попрактикуватися з підтримкою.
- Я знаю, на що звертати увагу, як поставити корисне уточнювальне запитання та коли записувати Так або Ще ні.
- За потреби підготовлено варіанти онлайн-участі, участі з мінімальним використанням технологій та забезпечення доступності.
- Усі нотатки забезпечують конфіденційність і містять лише мінімально необхідну корисну інформацію.
- Я знаю, як належним чином запропонувати сертифікат участі або завершення курсу.
- Я підтвердив результат кожного учня перед використанням Інструмента створення сертифікатів і перевірю дані в сертифікатах перед їх видачею.