Modul 1 dari 17

Peran Pendidik

1.1Lebih dari Sekadar Menyampaikan Informasi

Tugas Anda bukanlah menyampaikan ceramah yang sempurna. Tugas Anda adalah membantu peserta didik menjelaskan, berlatih, dan mengambil keputusan yang aman. Anda memfasilitasi kelompok, memandu pembelajaran, melindungi orang dan informasi, menambahkan konteks lokal yang telah diverifikasi, serta menilai bukti yang dipersyaratkan.

1.2Tujuan Bitcoin Diploma dan Tanggung Jawab Anda

Tujuan Bitcoin Diploma adalah agar setiap peserta didik mengembangkan dan menunjukkan kompetensi yang dipersyaratkan dalam program ini. Peran Anda adalah menyampaikan pengetahuan dan memberikan latihan terbimbing yang mendukung kompetensi tersebut, memastikan peserta didik memiliki kesempatan yang adil untuk mengembangkannya selama masa pembelajaran angkatan mereka, serta menilai kemampuan, kompetensi, dan keterampilan praktis setiap peserta didik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan.

Sebelum Anda menerbitkan sertifikat penyelesaian bagi seorang peserta didik atau merekomendasikannya untuk menerima sertifikat tersebut, pastikan bahwa peserta didik itu telah menunjukkan setiap kompetensi yang dipersyaratkan melalui bukti yang disetujui: penjelasan, perbandingan, penalaran, atau penerapan yang dapat diamati untuk aspek teori, serta pengamatan langsung oleh pendidik untuk keterampilan praktis. Kehadiran, kepercayaan diri, tinjauan mandiri, atau pengakuan peserta didik sendiri mengenai kemampuannya tidak dapat menggantikan bukti ini.

Anda bertanggung jawab untuk membantu peserta didik:

  • mengaktifkan pengetahuan yang sudah mereka miliki
  • mengajukan pertanyaan tanpa merasa malu
  • membedakan fakta, opini, preferensi, dan ketidakpastian
  • membandingkan klaim menggunakan kriteria yang konsisten
  • menghubungkan konsep antarmodul
  • berlatih dengan aman sebelum bertindak secara mandiri
  • belajar dari kesalahan tanpa menyembunyikannya
  • menerapkan gagasan dalam kehidupan setempat tanpa mengungkapkan informasi keuangan pribadi
  • menunjukkan apa yang dapat mereka jelaskan dan lakukan; dan
  • mengidentifikasi langkah selanjutnya yang tepat atau alasan untuk tetap belum yakin.

Anda tidak bertanggung jawab untuk membuat peserta didik setuju dengan Anda. Seorang peserta didik dapat memenuhi standar Bitcoin Diploma meskipun tetap bersikap kritis terhadap Bitcoin, sistem fiat, penyimpanan mandiri, atau suatu kasus penggunaan Bitcoin di lingkungan setempat, asalkan mereka dapat menjelaskan konsep-konsepnya, menggunakan bukti yang relevan, menjelaskan kompromi antara manfaat dan konsekuensi, serta menunjukkan kompetensi keselamatan yang dipersyaratkan.

1.3Peran dalam Kursus

  • Seorang peserta didik belajar, berdiskusi, berlatih, dan menunjukkan kompetensi melalui penjelasan, perbandingan, penalaran, atau tindakan yang dapat diamati.
  • Seorang pendidik memfasilitasi pembelajaran, menjaga lingkungan belajar, menambahkan konteks lokal yang telah diverifikasi, melaksanakan sesi pembahasan teori yang selaras dengan kompetensi, memberikan umpan balik atas pembelajaran praktik, dan menilai secara langsung kompetensi praktik berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan. Jika pengajaran dan penilaian dibagi di antara pendidik, keduanya harus mengikuti ketentuan tugas, kriteria, dan proses pencatatan yang sama.
  • Sebuah kohor adalah kelompok yang belajar bersama. Tim-tim yang lebih kecil dapat menyelesaikan kegiatan, tetapi bukti sertifikasi individu harus tetap dapat diidentifikasi jika dipersyaratkan.
  • Program Diploma Bitcoin merupakan program pembelajaran dan penilaian yang lengkap, bukan hanya Panduan Peserta Didik.

1.4Ekosistem Pembelajaran

Setiap bagian dari Diploma Bitcoin memiliki fungsi yang berbeda.

KomponenFungsi utamaHal yang tidak dapat digantikannya
Panduan SiswaPenjelasan pokok bagi peserta didik, refleksi, tinjauan ulang, dan referensiFasilitasi langsung, verifikasi setempat, praktik terbimbing, atau penilaian melalui observasi
Panduan PendidikPersiapan, pengaturan tempo pembelajaran, fasilitasi, penyesuaian dengan konteks lokal, keselamatan, dan dukungan penilaianMateri peserta didik atau rubrik penilaian
Kumpulan AktivitasInteraksi modular, pengecekan formatif, dan latihan praktikDefinisi kompetensi atau pertimbangan pendidik
Panduan penilaian dan Kisi-kisiContoh interaksi, kriteria yang dapat diamati, panduan keselamatan, catatan opsional, dan keputusan penyelesaianPengajaran dan praktik terbimbing
Panduan Peserta Didik

Menyediakan penjelasan bagi peserta didik.

Panduan Pendidik

Mendukung persiapan, pengajaran, dan keselamatan.

Pusat Sumber Belajar

Menyediakan kegiatan pilihan untuk latihan.

Tabel Penilaian

Menyimpan hasil penilaian yang bersifat pribadi.

1.5Jalur dari Pembelajar Menjadi Pendidik

Perkenalkan jalur pembelajaran My First Bitcoin yang lebih luas pada awal Diploma Bitcoin dan bahas kembali saat peserta didik mempertimbangkan langkah selanjutnya:

Pengantar Bitcoin → Diploma Bitcoin → Program Pelatihan Pendidik → Bergabung dengan Jaringan Pendidikan Bitcoin

  • Pengantar Bitcoin menawarkan pengenalan awal singkat bagi orang yang ingin mempelajari dasar-dasarnya sebelum mengikuti Diploma Bitcoin.
  • Diploma Bitcoin membangun landasan yang lebih luas bagi pemula melalui penjelasan, diskusi, dan pembelajaran praktik yang aman.
  • Program Pelatihan Pendidik membantu orang yang ingin mengajar mengembangkan praktik fasilitasi dan penilaian mereka.
  • Bergabung dengan Jaringan Pendidikan Bitcoin memungkinkan pendidik terhubung dengan rekan sejawat untuk berbagi pengalaman, saling mendukung, dan berkontribusi pada pendidikan yang digerakkan oleh komunitas.

Sajikan jalur ini sebagai pilihan untuk melanjutkan pembelajaran setelah Diploma Bitcoin, bukan sebagai pengajaran, praktik, penilaian, atau sertifikasi yang diwajibkan. Peserta didik memerlukan Panduan Peserta Didik, seorang pendidik, serta materi dan sumber daya yang ditentukan oleh pendidik tersebut; mereka dapat memulai dengan Diploma Bitcoin dan memilih apakah akan melanjutkan ke kegiatan mengajar atau berpartisipasi dalam jaringan. Berikan tautan langsung ke setiap program yang relevan agar peserta didik dapat memilih langkah selanjutnya; jalur pembelajaran yang tersedia dapat tetap disertakan sebagai gambaran umum tambahan, bukan sebagai pengganti tautan langsung tersebut. Ketika seseorang ingin melanjutkan, bantu mereka menemukan informasi program atau jaringan yang relevan serta memeriksa persyaratan untuk masuk atau berpartisipasi.

Pengantar Bitcoin

pengenalan awal yang singkat

Diploma Bitcoin

landasan yang lebih luas bagi pemula

Program Pelatihan Pendidik

mengembangkan praktik mengajar

Pendidik

mengajar menggunakan kurikulum My First Bitcoin

Jaringan Pendidikan Bitcoin

bergabung dengan pendidik lain di seluruh dunia

1.6Dukungan bagi Pendidik

Anda tidak perlu mempersiapkan diri atau mengajar sendirian. Program Pelatihan Pendidik mendukung calon pendidik dan pendidik aktif dalam mengembangkan praktik pengajaran dan penilaian mereka serta menjalin hubungan dengan komunitas pendidikan yang lebih luas.

Manfaatkan dukungan pakar setempat ketika suatu modul memerlukan pengetahuan yang belum Anda miliki, terutama mengenai peraturan perbankan terkini, konteks hukum atau perpajakan, aksesibilitas, penerjemahan, alat pembayaran setempat, operasional pedagang, kustodi komunitas, atau kondisi keselamatan. Seorang pakar harus mendukung pencapaian kompetensi pembelajaran, bukan menggunakan kelas untuk mempromosikan produk, layanan, pandangan politik, atau pilihan investasi.

↑ Kembali ke daftar isi