安全な実践的指導

提示（Presentation）：一連の手順を最初から最後まで実演します。目的、用語、選択肢、期待される結果、失敗しやすい箇所、プライバシーへの影響、中止すべき条件を説明します。学習者はデバイスを操作する前に、まず観察します。

練習（Practice）：学習者は、用意された教材、シミュレーション、テスト環境、残高のない練習用ウォレット、または教育者が承認したリスクの低い実環境を使い、サポートを受けながら手順を進めます。途中で区切って確認を行い、フィードバックを伝えます。

実践（Production）：学習者は、段階ごとの指示を受けずに、定められた実践課題をやり遂げるか、判断を自ら主導します。課題と評価基準（ルーブリック）が承認され、教育者が観察する場合、この段階は正式な実技の評価根拠となり得ます。

最後に振り返りを行います：

• 何を検証しましたか？
• どのような失敗が起こり得ましたか？
• どの情報が非公開のまま保たれましたか？
• どのような場合に中止する、または助けを求めますか？
• 安全な次のステップは何ですか？

ツールのライブデモンストレーションを行う前に、次のことを行ってください。

1. 使用するツール、バージョン、入手元、ネットワーク、カストディモデル、復元方法を正確に確認します。
2. 同じデバイスと同じ接続環境で、全工程を事前に非公開で実行します。
3. 資金が必要かどうかを判断します。できるだけ資金を使わないようにしてください。使う場合は、全額を失っても危機ではなく教訓で済む程度の金額にします。
4. 想定される状態と、復元またはリセットの手順を準備します。
5. 中止する条件を定めます。
6. どの情報が公開情報、非公開情報、または架空のものであるかを受講者に伝えます。
7. 無関係な通知、連絡先、残高、アカウントが表示されないよう、画面の配置を調整します。
8. オフラインまたは印刷物による代替手段を準備します。
9. インターフェース、アドレス、インボイス、金額、ネットワーク、または結果が、確認済みの手順と大きく異なる場合は中止します。
10. セッション終了後、受講者の一時データを消去します。

安全確認に失敗したら直ちに中止します

中止することは、安全のための正しい行動です。人と秘密情報を守り、問題を確認したうえで、あらかじめ用意した安全な代替手段を使うか、活動を延期してください。問題に気づいた学習者を責めないでください。

次のような場合は、直ちに活動を中止してください。

• 本物のシードフレーズ、秘密鍵、パスワード、または認証情報が表示された場合
• 誰かが学習者に復元情報の開示や入力を求めた場合
• アドレス、インボイス、受取人、ネットワーク、金額、または単位が一致しない場合
• ウォレットやウェブサイトが確認済みの提供元のものではない場合
• 依頼が緊急性、秘密、圧力、またはリターンの約束を伴う場合
• ツールの動作が変わった場合、または見慣れない復元手順を求められた場合
• 本物の資金が関わっているかどうか、学習者が確信を持てない場合
• 取引によって、不必要な金融情報や個人情報が露出するおそれがある場合
• インターネット、電源、または端末の障害により、必要な安全確認ができなくなった場合、または
• 次に何が起こるかを教育者が説明できない場合。

端末を共有する場合は、次の点に注意してください。

• 順番と役割を明確に割り当てます
• 評価対象の学習者に、関係するすべての判断を自ら操作または指示させます
• 学習者が交代するたびに端末をリセットします
• アカウント、連絡先、スクリーンショット、クリップボードのデータ、履歴を削除します
• ある学習者の慣れが、別の学習者の評価の根拠にならないようにします。そして
• グループ作業によって個人の習熟度が見えにくくなる場合は、個別のフォローアップ観察を行います。