კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება ბიტკოინის დიპლომის კურსზე

ჩვენ შესახებ

My First Bitcoin არის არაკომერციული საგანმანათლებლო ორგანიზაცია, რომელიც John Dennehy-მ 2021 წელს დააფუძნა. ჩვენ ვაქვეყნებთ ბიტკოინის შესახებ უფასო და ღია საგანმანათლებლო მასალებს მთელი მსოფლიოს მსწავლელებისა და პედაგოგებისთვის.

პროექტი 2021 წელს ელ-სალვადორში მცირე პირისპირ გაკვეთილებით დაიწყო, მას შემდეგ, რაც ქვეყანამ ბიტკოინის კანონიერ საგადახდო საშუალებად აღიარების შესახებ კანონი მიიღო. 2022 წელს სან-მარკოსის ერთ-ერთ საჯარო სკოლაში ბიტკოინის დიპლომის პირველმა ჯგუფმა სწავლა დაიწყო. საპილოტე პროექტი ღია სასწავლო პროგრამად ჩამოყალიბდა, რომლის თარგმნა, ადაპტირება და სწავლებაც დამოუკიდებელ პედაგოგებს შეეძლოთ ბიტკოინის განათლების ქსელით. My First Bitcoin-ის საჯარო ისტორია ასახავს პროექტის მნიშვნელოვან ეტაპებსა და ორგანიზაციულ ანგარიშვალდებულებას.

ჩვენი საქმიანობა დამოუკიდებელია, თემის მიერ იმართება და ბიტკოინზეა ორიენტირებული. ყურადღებას ვამახვილებთ ფინანსურ წიგნიერებაზე, გააზრებულ მსჯელობასა და პრაქტიკულ უსაფრთხოებაზე - და არა ვაჭრობაზე, სპეკულაციაზე ან სხვა ტოკენების პოპულარიზაციაზე. ჩვენ არ გთხოვთ რაიმეს რწმენით მიღებას. ამის ნაცვლად, გთავაზობთ ცნებებს, კითხვებსა და პრაქტიკულ ცოდნას, რათა საკუთარი დასკვნები გამოიტანოთ.

ჩვენი მისია: დამოუკიდებელი, ღია განათლება ბიტკოინის შესახებ

ჩვენი მისიაა ადამიანების გაძლიერება ბიტკოინის შესახებ დამოუკიდებელი, მიუკერძოებელი და ღია განათლების მეშვეობით.

დამოუკიდებელ განათლებას არ აკონტროლებს მთავრობა, კომპანია ან ფინანსური მომსახურების მიმწოდებელი. მიუკერძოებელი განათლება განმარტავს მტკიცებულებებსა და კომპრომისებს ისე, რომ მსწავლელს წინასწარ განსაზღვრულ დასკვნამდე მისვლას არ სთხოვს. ღია საგანმანათლებლო მასალების წაკითხვა, გაზიარება, განხილვა, თარგმნა და გაუმჯობესება ნებისმიერს შეუძლია მათი ლიცენზიის პირობების შესაბამისად.

ეს მიდგომა მნიშვნელოვანია, რადგან ფული ყველა ადამიანზე ახდენს გავლენას. ადამიანებს უნდა შეეძლოთ იმ სისტემების შესწავლა, რომლებსაც იყენებენ, ნებართვის მიღების გარეშე. მათ ასევე უნდა შეეძლოთ საგანმანათლებლო მასალის შემოწმება, მასში გამოთქმული მტკიცებების ეჭვქვეშ დაყენება და მის გაუმჯობესებაში წვლილის შეტანა.

ჩვენი ღირებულებები: ხელმისაწვდომობა, კრიტიკული აზროვნება, თემი და თვითსუვერენულობა

ხელმისაწვდომობა ნიშნავს, რომ ბიტკოინის დიპლომის მასალის სწავლება შესაძლებელია პირისპირ, ონლაინ ან ბეჭდური/PDF მასალების მიწოდებით. ტექნოლოგიებზე შეზღუდულმა წვდომამ ხელი არ უნდა შეუშალოს სწავლაში მონაწილეობას ან სერტიფიკატის მიღებას. ადგილობრივი მაგალითები შეიძლება შეიცვალოს, მაგრამ სავალდებულო კომპეტენციები და მათი კრიტერიუმები უცვლელი რჩება.

ცნობისმოყვარეობა ნიშნავს მზადყოფნას, იკითხოთ „რატომ“, აღიაროთ, რა არ იცით, და გამოიკვლიოთ უცნობი პასუხი, სანამ მას მიიღებთ ან უარყოფთ.

კრიტიკული აზროვნება ნიშნავს, რომ სვამთ მკაფიო კითხვებს, ამოწმებთ მტკიცებულებებს და ერთმანეთს ადარებთ კომპრომისებს. ბიტკოინს ფულისა და საკუთრების შესახებ მნიშვნელოვანი პრეტენზიები აქვს. ეს მტკიცებები გულდასმით შესწავლას იმსახურებს. ამ კურსის განმავლობაში ერთმანეთისგან განასხვავეთ ფაქტები და მოსაზრებები, შესაძლებლობები და გარანტიები.

თემი ნიშნავს, რომ განათლება უფრო სასარგებლო ხდება, როდესაც ადამიანები იდეებს განიხილავენ და ადგილობრივ ცხოვრებას უკავშირებენ. თქვენს პედაგოგსა და თანაჯგუფელებს შეიძლება ჰქონდეთ გამოცდილება, რომელსაც ვერცერთი გლობალური სახელმძღვანელო ვერ მოიცავს. ყურადღებით მოუსმინეთ, დასვით კითხვები და თქვენი მსჯელობა პატივისცემით განმარტეთ.

თვითსუვერენულობა ნიშნავს საკუთარ არჩევანსა და რესურსებზე რეალური კონტროლის ქონას. ბიტკოინის გამოყენებისას მეტმა კონტროლმა შეიძლება ინსტიტუტებზე დამოკიდებულება შეამციროს. ის ასევე მეტ პირად პასუხისმგებლობას წარმოშობს. ცოდნის გარეშე კონტროლი შეიძლება სახიფათო იყოს, ამიტომ პრაქტიკული უსაფრთხოება ბიტკოინის დიპლომის უმნიშვნელოვანესი ნაწილია.

განაგრძეთ სწავლა ბიტკოინის დიპლომის მიღმაც

თქვენი წიგნი, პედაგოგი და ჯგუფური აქტივობები ბიტკოინის დიპლომის სრულ სასწავლო გზას უზრუნველყოფს. შეგიძლიათ სრულფასოვნად მიიღოთ მონაწილეობა და სერტიფიკატი პირადი მოწყობილობისა თუ ინტერნეტთან კავშირის გარეშეც მიიღოთ.

როდესაც სწავლის გასაგრძელებლად მზად იქნებით, გაეცანით ბიტკოინის შესავალს ან სტუდენტის სასწავლო გზას. ეს დამატებითი რესურსებია და შეფასების ან სერტიფიცირების ნაწილად არ ითვლება. განმარტებები ამ გზამკვლევს შეადარეთ და ნებისმიერი გაურკვეველი საკითხი თქვენს პედაგოგთან განიხილეთ. არასოდეს შეიყვანოთ აღდგენის ფრაზები, პირადი გასაღებები, ან პირადი ფინანსური ინფორმაცია ონლაინინსტრუმენტში.

დარეგისტრირდით ბიტკოინის დიპლომზე

თქვენმა პედაგოგმა შეიძლება შემოგთავაზოთ, რომ ბიტკოინის დიპლომზე დარეგისტრირდეთ. რეგისტრაცია My First Bitcoin-ს ეხმარება, შემოგთავაზოთ მხარდაჭერა და შემდგომი სწავლის შესაძლებლობები, ასევე გააუმჯობესოს დიპლომის პროგრამა თქვენნაირი მსწავლელებისთვის.

რატომ არსებობს ბიტკოინის დიპლომი

ადამიანების უმეტესობა ფულს მანამდე იყენებს, სანამ გაიგებს, როგორ მუშაობს ის. მათ შეიძლება გამოიმუშაონ, დაზოგონ, ისესხონ და დახარჯონ ფული ისე, რომ არ შეისწავლონ, ვინ უშვებს მას, როგორ იცვლება მისი მიწოდება ან რატომ იცვლება მისი მსყიდველობითი უნარი.

ბიტკოინი განსხვავებულ სისტემას გვთავაზობს. მას არ ჰყავს ცენტრალური ემიტენტი, ის საჯარო წესებს მიჰყვება და უშუალო ციფრულ საკუთრებას შესაძლებელს ხდის. ამ იდეების მკაფიოდ ახსნა შეიძლება რთული იყოს, თუ ჯერ არ შევისწავლით ფულსა და იმ პრობლემებს, რომლებიც თანამედროვე ფულად სისტემებში შეიძლება წარმოიშვას.

ამიტომ ბიტკოინის დიპლომი მარტივ გზას მიჰყვება:

  1. ახსენით პრობლემა, რომლის გადასაჭრელადაც ბიტკოინი შეიქმნა.
  2. ახსენით ბიტკოინის ძირითადი პასუხი ამ პრობლემაზე.
  3. ახსენით და პრაქტიკაში გაითავისეთ ბიტკოინის ფლობასა და გამოყენებასთან დაკავშირებული პასუხისმგებლობა.
  4. გამოიკვლიეთ, როგორ შეიძლება ბიტკოინმა ფულის ფუნქცია შეასრულოს თქვენს თემში.

მიზანი არ არის, რვა საათში ექსპერტად გაქციოთ. მიზანია, შეგიქმნათ მყარი საფუძველი, დაგეხმაროთ დამწყებთათვის გავრცელებული შეცდომების თავიდან აცილებაში და მოგამზადოთ სწავლის გასაგრძელებლად.

როგორ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ეს კურსი საწყის ეტაპად

ბიტკოინის დიპლომი უფრო ხანგრძლივი სასწავლო პროცესის დასაწყისად აღიქვით. კურსის ბოლოს საკმარისი ცოდნა უნდა გქონდეთ იმისთვის, რომ უკეთესი კითხვები დასვათ და ამოიცნოთ, რომელი საკითხები მოითხოვს მეტ შესწავლას.

კურსი შეგიძლიათ გამოიყენოთ იმისთვის, რომ:

  • ახსნათ ფულთან და ბიტკოინთან დაკავშირებული გავრცელებული ტერმინები
  • მარტივი ენით შეადაროთ თანამედროვე ფულადი სისტემები და ბიტკოინი
  • განიხილოთ მტკიცებები მტკიცებულებებისა და კომპრომისული არჩევანის გათვალისწინებით
  • განსაზღვროთ საფულისა და შენახვის ვარიანტები
  • ამოიცნოთ უსაფრთხოებასთან დაკავშირებული გავრცელებული რისკები
  • აირჩიოთ სწავლის გაგრძელების უსაფრთხო ნაბიჯი
  • დაუკავშირდეთ ადგილობრივ სასწავლო თემს
  • მოემზადოთ უფრო სიღრმისეული სწავლისთვის

ცოდნა წინ უსწრებს მოქმედებას

ბიტკოინის დიპლომის დასასრულებლად ბიტკოინის ყიდვა ან სხვა გზით შეძენა არ გჭირდებათ. ასევე არ გჭირდებათ ბიტკოინის საფულის დაყენება ან პირადი სახსრების გამოყენება. აუცილებელი პრაქტიკული უნარები შეიძლება შეფასდეს წინასწარ მომზადებული სასწავლო საფულის, სიმულაციის, სატესტო გარემოს, ფიზიკური მოდელის ან პედაგოგის მიერ დამტკიცებული დაბალი რისკის მქონე აქტივობის მეშვეობით.

თუ დრო შეზღუდული გაქვთ ან გსურთ, პირველად გაეცნოთ ბიტკოინს, დაიწყეთ კურსით შესავალი ბიტკოინში. ეს უფრო მოკლე კურსია, რომელიც საფუძვლებს გაგაცნობთ. ბიტკოინის დიპლომის შემდეგ შეგიძლიათ სწავლა გააგრძელოთ პედაგოგთა მომზადების პროგრამაზე, თუ გსურთ სწავლების პრაქტიკული უნარების განვითარება. ეს ცალკეული, არჩევითი სასწავლო გზებია: შესავალი ბიტკოინში მოკლე შესავალი კურსია, ბიტკოინის დიპლომი დამწყებთათვის უფრო ფართო საფუძველს ქმნის, ხოლო პედაგოგთა მომზადების პროგრამა სწავლების პრაქტიკულ უნარებს ავითარებს. ბიტკოინის დიპლომის დასასრულებლად არცერთი მათგანი არ არის სავალდებულო. ბიტკოინის დიპლომისთვის გჭირდებათ სტუდენტის ეს სახელმძღვანელო, პედაგოგი და ის მასალები და რესურსები, რომლებსაც თქვენი პედაგოგი განსაზღვრავს. გაეცანით სტუდენტის სასწავლო გზას, რათა ნახოთ, როგორ უკავშირდება ეს შესაძლებლობები ერთმანეთს, და აირჩიოთ თქვენი შემდეგი ნაბიჯი.

როგორ მუშაობს ბიტკოინის დიპლომი

რის ახსნასა და დემონსტრირებას შეძლებენ მსმენელები კურსის ბოლოს

ბიტკოინის დიპლომის დასრულების შემდეგ თქვენ უნდა შეძლოთ:

  • ახსნათ, რატომ იყენებენ ადამიანები ფულს, შეადაროთ მისი ორი ფორმა და ახსნათ თანამედროვე ფულთან დაკავშირებული ერთი რეალისტური კომპრომისი (C1)
  • დამწყების დონეზე ახსნათ ბიტკოინის საფუძვლები და წესები, მათ შორის ციფრული კოპირება, ერთობლივი შემოწმება, რას აკეთებენ მომხმარებლები, კვანძები, მაინერები და დეველოპერები, როგორ არის შეზღუდული ბიტკოინის მიწოდება და როგორ შეიძლება ბიტკოინის რომელიმე თვისებამ ხელი შეუწყოს ან შეზღუდოს მისი ფულად გამოყენება (C2)
  • შეადაროთ ბიტკოინი სხვა ციფრულ აქტივს შესაბამისი კრიტერიუმებით და განასხვაოთ სწავლა სპეკულაციისა თუ პოპულარიზაციისგან (C3)
  • ახსნათ საფულეები, შენახვისა და კონტროლის ვარიანტები, საჯარო და საიდუმლო ინფორმაცია, საფულეების ტიპები და თაღლითობაზე ან შეცდომაზე უსაფრთხო რეაგირება (C4)
  • შეადაროთ ბლოკჩეინზე და ლაითნინგში განხორციელებული გადახდები და ახსნათ წვდომის ან გაცვლის სხვადასხვა გზასთან დაკავშირებული რისკები (C5)
  • დახმარებით უსაფრთხოდ განახორციელოთ საფულეზე წვდომა და თანხის მიღება შესაბამისი შემოწმებებით, შემდეგ კი წინასწარ მომზადებული ან სიმულაციური მასალებით აჩვენოთ, რომ მზად ხართ აღდგენისთვის (C6); და
  • უსაფრთხოდ შეასრულოთ პედაგოგის მიერ შერჩეული ერთი ადგილობრივი დავალება, რომელიც ბიტკოინის ფულად გამოყენებას ეხება, და ახსნათ მისი მიზანი, ალტერნატივა, კომპრომისები, შესაძლო წარუმატებლობა და შემდეგი ნაბიჯი (C7).

ეს კომპეტენციები საფუძველია და არა ექსპერტული უნარების დასტური. დიპლომის დასრულება არ ნიშნავს, რომ მზად ხართ, დახმარების გარეშე მართოთ ბიტკოინის დიდი ოდენობა, რჩევები მისცეთ სხვა ადამიანებს ან გადაჭრათ რთული ტექნიკური პრობლემები.

მოქნილი სწავლა

ბიტკოინის დიპლომის მასალის სწავლება შესაძლებელია პირისპირ, ონლაინ, შერეული კურსის ფორმატში ან ბეჭდური/PDF მასალებით. წიგნი ცოდნის მიღების საერთო გზას გვთავაზობს. თქვენი პედაგოგი ამას ამატებს დისკუსიებს, აქტივობებს თავისი ხელმძღვანელობით, დემონსტრაციებს, ადგილობრივ კონტექსტსა და საჭირო შეფასებას.

თითოეული მოდული ერთსა და იმავე რიტმს მიჰყვება:

მონაწილეობით მეტს ისწავლით, ვიდრე ჩუმად კითხვით. ზოგიერთ კითხვას ერთი სწორი პასუხი არ აქვს. მნიშვნელოვანია, შეგიძლიათ თუ არა თქვენი მსჯელობის ახსნა, მტკიცებულებების განხილვა და თქვენი შეხედულების გადახედვა, როდესაც რაიმე ახალს გაიგებთ.

დისკუსიასა და პირადი ინფორმაციის დაცვასთან დაკავშირებული მოლოდინები

გამოიყენეთ დისკუსია იდეების შესამოწმებლად, კითხვების დასასმელად, ყურადღებით მოსასმენად და თქვენი მსჯელობის ასახსნელად. არ არის აუცილებელი, დაეთანხმოთ ყველა მტკიცებას ან თქვენი ჯგუფის თითოეულ წევრს.

დისკუსიის დროს:

  • გადმოეცით იდეები თქვენი სიტყვებით
  • ითხოვეთ განმარტება, როდესაც ტერმინი გაუგებარია
  • განასხვაოთ პირადი გამოცდილება ზოგადი მტკიცებულებებისგან
  • ეჭვქვეშ დააყენეთ იდეები ადამიანებზე თავდასხმის გარეშე
  • თუ დარწმუნებული არ ხართ, აღნიშნეთ ეს
  • გახსოვდეთ, რომ ფინანსებზე წვდომა, უსაფრთხოება და შესაძლებლობები განსხვავდება; ნუ ჩათვლით, რომ ყველას ისეთივე პირობები აქვს, როგორიც თქვენ
  • დაიცავით სხვა ადამიანების პირადი ფინანსური ინფორმაცია
  • ჯგუფში გაზიარებული პირადი ისტორიები კონფიდენციალურად მიიჩნიეთ, თუ თავად ადამიანი არ მოგცემთ მათი სხვებისთვის მოყოლის ნებართვას
  • ნებართვის გარეშე ნუ გადაიღებთ, ჩაიწერთ ან გააზიარებთ სხვა ადამიანის ეკრანს, ნამუშევარს ან მის საიდენტიფიკაციო ინფორმაციას
  • ნურავის აიძულებთ, იყიდოს, გაყიდოს ან გაამჟღავნოს, რამდენ ფულს ფლობს

თქვენი პედაგოგი აგიხსნით შეფასებისთვის საჭირო ყველა აქტივობას. თეორიული ცოდნა ძირითადად ვითარდება მოდულებში 1 და 2, სადაც თქვენი პედაგოგი აკვირდება, როგორ ხსნით, ადარებთ, ასაბუთებთ ან იყენებთ იდეას. მხოლოდ იმის თქმა, რომ საკუთარ ცოდნაში დარწმუნებული ხართ, თავისთავად მტკიცებულება არ არის. პრაქტიკული კომპეტენცია ძირითადად ვითარდება მოდულებში 3 და 4, სადაც პედაგოგი შესაბამის მოქმედებებს აკვირდება უსაფრთხო პირობებში, სათანადო მხარდაჭერის უზრუნველყოფით.

თქვენი პედაგოგი შეფასების ცხრილს იყენებს ზემოთ ჩამოთვლილი შვიდი კომპეტენციიდან თითოეულისთვის ერთი შედეგის დასაფიქსირებლად. C1–C5 ფასდება თქვენი ახსნა-განმარტებებისა და გადაწყვეტილებების საფუძველზე; C6–C7 უშუალო დაკვირვებას მოითხოვს. როგორც საფულის/მიღების დადასტურების დავალება, ისე აღდგენისთვის მზადყოფნის დავალება სავალდებულო ნაწილებია კომპეტენციისა C6.

პედაგოგი რეაგირებს დამწყები მოსწავლის აწეულ ხელზე, ხოლო ასაკით უფროსი მოსწავლე გახსნილ სასწავლო სახელმძღვანელოში მიჰყვება მასალას.

აუცილებელი წინარე ცოდნა: არ მოითხოვება

წინარე ცოდნა არ მოითხოვება. კურსი თითოეულ საჭირო ტერმინს გაგაცნობთ, სანამ მას უფრო სიღრმისეულად გამოიყენებს.

კითხვის საბაზისო უნარი და ყოველდღიური არითმეტიკის ცოდნა სასარგებლოა. ყველაზე მნიშვნელოვანი გამოთვლა ისაა, რომ ერთი ბიტკოინი (BTC) შეიძლება დაიყოს 100 000 000 უფრო მცირე ერთეულად, რომლებსაც ეწოდება სატოში, შემოკლებით კი ჩვეულებრივ — სატი. BTC არის გავრცელებული აბრევიატურა, რომელიც ბიტკოინის ოდენობის აღსანიშნავად გამოიყენება. კალკულატორი შეიძლება დაგეხმაროთ, თუმცა უმაღლესი მათემატიკის ცოდნა საჭირო არ არის.

თუ უკვე იყენებთ ბიტკოინს, მხარი დაუჭირეთ თქვენს პედაგოგს, გააზიარეთ თქვენი გამოცდილება და იდეები სხვა მოსწავლეებს მარტივი ენით აუხსენით. სხვებისთვის სწავლება საკუთარი ცოდნის განმტკიცების ერთ-ერთი გზაა. თუ მოსწავლეების მხარდაჭერა მოგწონთ, გააზიარეთ უკუკავშირი ან მხარი დაუჭირეთ ადგილობრივ თემს და გაეცანით პედაგოგთა მომზადების პროგრამას სწავლების პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად.

საჭირო მასალები და ტექნოლოგიებთან დაკავშირებული მოლოდინები

დიპლომის კურსისთვის დაგჭირდებათ:

  • ეს წიგნი ბეჭდური ან PDF ფორმატით
  • რვეული და კალამი ან პასუხების ჩაწერის სხვა საშუალება
  • პედაგოგი ან სასწავლო ჯგუფი, თუ ხელმისაწვდომია
  • დრო განხილვისა და გააზრებისთვის

სწავლისთვის, პრაქტიკული მომზადებისთვის, შეფასებისა თუ სერტიფიცირებისთვის პირადი ტელეფონი და ინტერნეტთან უწყვეტი კავშირი საჭირო არ არის. ნუ დააყენებთ ბიტკოინის საფულეს და ნუ შექმნით აღდგენის ფრაზას მხოლოდ იმიტომ, რომ ამას სხვა მოსწავლე გეუბნებათ. პრაქტიკული ინსტრუმენტები გამოიყენეთ მხოლოდ მკაფიო მითითებებით და მხოლოდ მაშინ, როცა მიზანი და რისკი ნათელია.

როდესაც პრაქტიკის დრო დადგება ბიტკოინის საფულით, თქვენი პედაგოგი ნაბიჯ-ნაბიჯ გაგიწევთ მეგზურობას. შეგიძლიათ საკუთარი ფულის გამოყენების გარეშეც ისწავლოთ. ამაში ეს მარტივი ჩვევები დაგეხმარებათ:

  • გამოიყენეთ მოწყობილობა, რომელსაც თავად აკონტროლებთ, და თუ მის შერჩევაში დახმარება გჭირდებათ, მიმართეთ თქვენს პედაგოგს
  • საფულის დაყენებამდე სთხოვეთ თქვენს პედაგოგს, დაგეხმაროთ ჩამოტვირთვის წყაროს შემოწმებაში
  • ივარჯიშეთ სატესტო გარემოში, სიმულაციით ან სხვა მომზადებული სასწავლო მასალით; თუ თქვენი პედაგოგი გეგმავს რეალურ აქტივობას მცირე თანხის გამოყენებით, მონაწილეობაზე გადაწყვეტილების მიღებამდე გაეცანით მის მიზანსა და რისკებს
  • გამოიყენეთ სანიმუშო აღდგენის სიტყვები, რომლებიც ვარჯიშისთვისაა მოწოდებული, და არა სხვისი რეალური საფულის სიტყვები
  • შეინახეთ ნამდვილი აღდგენის სიტყვები (რომლებსაც ასევე ეწოდება საწყისი ფრაზა) კონფიდენციალურად: ისინი საფულეზე წვდომას აღადგენს, ამიტომ არ აჩვენოთ ისინი კლასს, არ გადაუღოთ ფოტო და არ შეიყვანოთ ვებსაიტზე ან შეტყობინებაში

უსაფრთხოება, პასუხისმგებლობა და ფინანსური რჩევების გამორიცხვა

ჯერ ისწავლეთ; ეს რეკომენდაცია არ არის

ბიტკოინის დიპლომი მხოლოდ საგანმანათლებლო მიზნებს ემსახურება. ის არ იძლევა ფინანსურ, საინვესტიციო, იურიდიულ ან საგადასახადო რჩევებს. ის არ გპირდებათ, რომ ბიტკოინს მოემატება ფასი და არც გირჩევთ რაიმე ოდენობის ბიტკოინის ყიდვას, გაყიდვას, მის უზრუნველყოფად გამოყენებით სესხის აღებას ან შენახვას.

დიპლომი მხოლოდ ბიტკოინს ეხება. სხვა ტოკენები, სავაჭრო პროდუქტები და ზოგადად კრიპტოვალუტების პოპულარიზაცია მის ფარგლებს სცდება. ეს ზღვარი განსაზღვრავს კურსის საგანს; ის არც ბიტკოინის შესახებ გარანტიაა და არც მისი შეძენის რეკომენდაცია.

ბიტკოინის საბაზრო ფასი შეიძლება სწრაფად შეიცვალოს. ტრანზაქციების გაუქმება შეიძლება რთული ან შეუძლებელი იყოს. დაკარგულმა საწყისმა ფრაზამ, გამჟღავნებულმა პირადმა გასაღებმა, არაკეთილსინდისიერმა აქტივების შემნახველმა, პროგრამულმა შეცდომამ ან თაღლითობამ შეიძლება შეუქცევადი დანაკარგი გამოიწვიოს.

მთელი კურსის განმავლობაში დაიცავით სამი წესი:

  1. ჯერ ისწავლეთ. ნუ იმოქმედებთ მხოლოდ აღტაცების, შიშის ან ზეწოლის გამო.
  2. დაიწყეთ მცირედით. უცნობი ხელსაწყოები და პროცესები გამოცადეთ ისეთი თანხით, რომლის დაკარგვასაც შეძლებთ.
  3. ნუ ენდობით, გადაამოწმეთ. მოქმედების დადასტურებამდე გადაამოწმეთ მისამართები, თანხები, საკომისიოები, წყაროები და ადამიანები.

პასუხისმგებლობა იმასაც გულისხმობს, რომ იცოდეთ, როდის ითხოვოთ დახმარება. მნიშვნელოვანი თანხების გადატანამდე ითხოვეთ დახმარება, მაგრამ არასდროს გაუმჟღავნოთ საწყისი ფრაზა ან პირადი გასაღები ადამიანს, რომელიც გეხმარებათ.

ოთხმოდულიანი დიპლომი

სადიპლომო კურსი სწავლის ოთხეტაპიანი გზისგან შედგება: პრობლემა → გადაჭრა → მოქმედება → დაკავშირება. ოთხივე მოდული სადიპლომო კურსის ნაწილია. მოდულები 1 და 2 ახსნის, შედარებისა და მსჯელობის მეშვეობით განიხილავს საერთო პრობლემასა და მის გადაჭრას. პედაგოგებს შეუძლიათ პრაქტიკული მაგალითების, ინსტრუმენტების, რესურსებისა და სწავლების ფორმის ადაპტირება მოდულებში 3 და 4 უსაფრთხოებისა და კომპეტენციის სავალდებულო სტანდარტების დაცვით. მოდული 4 არის პედაგოგის მიერ შემუშავებული დაკავშირების ეტაპი, სადაც მსმენელები საერთო სასწავლო მასალას უკავშირებენ ადგილობრივ საჭიროებას ან შესაძლებლობას, რეალისტურ ალტერნატივას, უსაფრთხო პრაქტიკასა და პასუხისმგებლიან შემდგომ ნაბიჯს.

მოდული 4 სადიპლომო კურსის სავალდებულო ნაწილია, რომელსაც პედაგოგი შეიმუშავებს. პედაგოგები თავიანთი მსმენელების ადგილობრივი შეზღუდვების, გამოსავლების, ინსტრუმენტების, რესურსების, კანონების, ენის, ინფრასტრუქტურისა და საჭიროებების მცოდნე ექსპერტები არიან. პედაგოგის მიერ შემუშავებული დაკავშირების ეტაპი შეიძლება მოიცავდეს გამომუშავებას, დაზოგვას, მიღებას, ხარჯვას, მე-2 დონის გადაწყვეტებს, გაცვლის ადგილობრივ გზებს, სავაჭრო ობიექტებს ან ცირკულარულ ეკონომიკებს.

გაღრმავებული სწავლება სადიპლომო კურსის ფარგლებს სცდება. ის შეიძლება უფრო სიღრმისეულად განიხილავდეს ეკონომიკას, კრიპტოგრაფიას, მაინინგს, კონფიდენციალურობას, ტრანზაქციის სტრუქტურას, ლაითნინგის ოპერაციებს, ბიზნესში გამოყენებას ან უსაფრთხოებას. გაღრმავებული მასალა ცალკეა გამოყოფილი, რათა დამწყებთათვის განკუთვნილი სადიპლომო კურსი გასაგები და უსაფრთხო დარჩეს.

თემა უმნიშვნელო არ არის მხოლოდ იმიტომ, რომ ის სადიპლომო კურსის ფარგლებს სცდება. მას შეიძლება უბრალოდ მეტი დრო ან წინასწარი ცოდნა სჭირდებოდეს.

როგორ არის ორგანიზებული სწავლის გზა

ოთხი მოდული უზრუნველყოფს სწავლის სავალდებულო გზას — პრობლემა → გადაჭრა → მოქმედება → დაკავშირება — და არა მეცადინეობების ფიქსირებულ განრიგს. მოდულები 1 და 2 ახსნის, შედარებისა და მსჯელობის მეშვეობით ავითარებს თეორიაზე დაფუძნებულ კომპეტენციებს. მოდული 3 ავითარებს უსაფრთხო პრაქტიკული მოქმედების უნარებს. მოდული 4 პედაგოგის მიერ არის შემუშავებული, თუმცა სავალდებულოა: ის საერთო სასწავლო მასალას უკავშირებს ადგილობრივ საჭიროებას, რეალისტურ ალტერნატივას, უსაფრთხო დავალებასა და პასუხისმგებლიან შემდგომ ნაბიჯს.

სადიპლომო კურსს სულ მცირე რვა საათი სჭირდება. ოთხი ორსაათიანი შეხვედრა ყველაზე მოკლე დაგეგმილი ფორმატია და არა დროის ლიმიტი. თქვენმა პედაგოგმა შეიძლება ერთი მოდული მეტ შეხვედრაზე გაანაწილოს, დაუბრუნდეს ადრე განხილულ იდეას ან შეცვალოს ცალკეული სექციების თანმიმდევრობა, როდესაც თქვენს ჯგუფს მეტი დრო სჭირდება განხილვისთვის, პრაქტიკისთვის, გამეორებისთვის ან შეფასებისთვის. დროის ზედა ზღვარი არ არსებობს: პედაგოგი პასუხისმგებელია, მსმენელებს მისცეს მათთვის საჭირო დრო, მოიცვას ყველა სავალდებულო კომპეტენცია და ნათლად წარმოაჩინოს მოდულებს შორის კავშირები.