Modul 2 z 17

Co zůstává neměnné a co se může měnit

2.1Co zůstává neměnné a co se může měnit

Relevance pro místní prostředí je zásadní, nesmí však vést k odlišnému standardu programu Bitcoin Diploma.

Pevně danéPřizpůsobitelnéFlexibilní v určených mezích
Čtyřmodulová struktura programu Bitcoin Diploma; požadované kompetence a jejich kritéria; zaměření výhradně na Bitcoin; teoretické kompetence v modulech 1–2; praktické kompetence v modulech 3–4; bezpečnostní hranice; dvoudílné hodnocení; soulad mezi kompetencemi a doklady o jejich dosažení; minimální standard pro udělení certifikátuPříklady; aktivity; případové studie; styl vedení výuky; rozdělení do skupin ve třídě; konkrétní místní nástroje; místní zdroje; jazykové příklady; prostředí pro praktickou výuku; scénář platby u obchodníka nebo jiného utráceníRozvržení do výukových setkání; forma výuky; znění překladu; místní právní a daňové souvislosti i souvislosti s ochranou soukromí a bezpečností; hloubka obsahu modulů 3–4 zvolená vyučujícím; použití QR kódů nebo aktuálních online zdrojů

Můžete:

  • nahradit zahraniční příklad relevantním místním příkladem
  • rozložit výuku do více setkání
  • použít simulaci namísto skutečných finančních prostředků
  • použít vytištěné snímky obrazovky namísto živého webu
  • zvolit vhodnou místní peněženku nebo platební scénář
  • pozvat kvalifikovaného místního odborníka
  • přizpůsobit způsob, jakým studující komunikuje nebo ovládá zařízení; a
  • použít vhodnou rovnocennou aktivitu, pokud je to nutné pro zajištění přístupnosti.

Nesmíte:

  • vynechat požadovanou kompetenci nebo kritérium kompetence
  • změnit to, co musí studující na konci vysvětlit nebo předvést
  • nahradit doklady o dosažení kompetencí docházkou, úsilím nebo samostatným prostudováním materiálů
  • snížit standard pro úspěšné absolvování nebo bezpečnostní standard
  • požadovat, aby studující odhalovali soukromé finanční informace
  • udělat z místní služby globální doporučení
  • vydat certifikát o absolvování dříve, než všechny kompetence dosáhnou požadovaného standardu; nebo
  • zařadit pokročilý technický nebo profesně zaměřený obsah do povinné části programu Bitcoin Diploma na úkor požadovaného učiva.

Pevně dané

Požadované kompetence
Bezpečnostní hranice
Dvoudílné hodnocení
Certifikační standard

Pravidlo

Zůstává vždy a všude stejné

Flexibilní v daných mezích

Seskupování lekcí
Způsob vedení lekcí
Znění překladu
Místní právní a bezpečnostní kontext

Pravidlo

Změny hodnocení vyžadují schválení

Přizpůsobitelné

Příklady a případové studie
Aktivity ve výuce
Místní nástroje a zdroje
Styl facilitace a rozdělení do skupin

Pravidlo

Zvolte, co vyhovuje místním účastníkům

2.2Vymezení čtyřmodulového programu Bitcoinový diplom a pokročilého vzdělávání

Program Bitcoin Diploma sleduje čtyřfázový vzdělávací postup Problém → Řešení → Jednání → Propojení. Moduly 1–2 rozvíjejí fáze Problém a Řešení prostřednictvím vysvětlování, porovnávání a uvažování. Modul 3 rozvíjí bezpečné jednání. Modul 4 představuje fázi Propojení, jejíž obsah vybírají vyučující a v níž studující propojují společně osvojené poznatky s místní potřebou či příležitostí, realistickou alternativou, bezpečným provedením a odpovědným dalším krokem.

Problém

Řešení

Akce

Propojení

Modul 4 je povinnou součástí výuky programu Bitcoin Diploma, jejíž obsah vybírají vyučující jako odborníci na místní podmínky v dané oblasti. Scénář či nástroj se může měnit, ale každý studující usilující o získání certifikátu musí splnit C7 prostřednictvím místní aktivity, která naplňuje účel C7.1 a C7.2.

Pokročilé vzdělávání je volitelné navazující vzdělávání nad rámec programu Bitcoin Diploma. Podrobnosti z oblastí těžby, mechanismů transakcí, provozu sítě Lightning, vícepodpisového návrhu, institucionální úschovy, správy finančních prostředků organizací, regulace, účetnictví, daní, dodržování předpisů, investiční analýzy, tvorby politik a hlubších technických témat nepatří do povinné výuky pro začátečníky.

Pokud by zajímavá otázka odvedla skupinu k pokročilému učivu, oceňte ji a zachovejte posloupnost kurzu. Vhodná odpověď může znít:

To je důležitá otázka. K jejímu zodpovězení potřebujeme pevnější základy, než jaké jsme si dosud vybudovali, proto ji zařazuji na náš seznam témat pro navazující výuku. Nejprve dokončeme myšlenku, která nám pomůže na ni dobře odpovědět.

↑ Zpět na obsah