Om os

My First Bitcoin er en almennyttig uddannelsesorganisation, der blev grundlagt af John Dennehy i 2021. Vi udgiver gratis undervisningsmateriale om Bitcoin med åben licens til kursister og undervisere over hele verden.

Projektet begyndte med små hold med fysisk fremmøde i El Salvador i 2021, efter at landet havde vedtaget en lov, der gjorde bitcoin til lovligt betalingsmiddel. I 2022 begyndte det første hold på Bitcoin Diploma på en offentlig skole i San Marcos. Pilotprojektet udviklede sig til en undervisningsplan med åben licens, som uafhængige undervisere kunne oversætte, tilpasse og undervise efter gennem Bitcoin Education Network. My First Bitcoins offentligt tilgængelige historik dokumenterer projektets milepæle og organisationens ansvarlighed.

Vores arbejde er uafhængigt, fællesskabsdrevet og fokuseret på Bitcoin. Vi fokuserer på finansiel forståelse, grundig omtanke og sikkerhed i praksis - ikke handel, spekulation eller promovering af andre tokens. Vi beder Dem ikke om at tilslutte Dem en overbevisning. I stedet giver vi Dem begreber, spørgsmål og praktisk viden, så De kan drage Deres egne konklusioner.

Vores mission: uafhængig undervisning om Bitcoin med åben licens

Vores mission er at styrke menneskers handlekraft gennem uafhængig, upartisk undervisning om Bitcoin med åben licens.

Uafhængig undervisning styres ikke af en regering, en virksomhed eller en finansiel tjeneste. Upartisk undervisning forklarer dokumentation og afvejninger uden at kræve, at kursisten når frem til en forudbestemt konklusion. Undervisningsmateriale med åben licens kan læses, deles, gennemgås, oversættes og forbedres af alle i henhold til licensen.

Denne tilgang er vigtig, fordi penge påvirker alle mennesker. Folk bør kunne undersøge de systemer, de bruger, uden at skulle bede om tilladelse. De bør også kunne gennemgå undervisningsmaterialet, sætte spørgsmålstegn ved dets påstande og hjælpe med at forbedre det.

Det står vi for: tilgængelighed, kritisk tænkning, fællesskab og selvsuverænitet

Tilgængelighed betyder, at indholdet i Bitcoin Diploma kan formidles ved fysisk fremmøde, online eller via trykte materialer/PDF. Begrænset adgang til teknologi bør ikke forhindre deltagelse i undervisning eller certificering. Lokale eksempler kan ændres, men de krævede kompetencer og kompetencekriterier forbliver de samme.

Nysgerrighed betyder at være villig til at spørge hvorfor, indrømme, hvad De ikke ved, og undersøge et ukendt svar, før De accepterer eller afviser det.

Kritisk tænkning betyder at stille klare spørgsmål, kontrollere dokumentation og sammenligne afvejninger. Bitcoin fremsætter vidtrækkende påstande om penge og ejerskab. Disse påstande fortjener en grundig undersøgelse. Under dette kursus bør De skelne mellem fakta og holdninger og mellem muligheder og garantier.

Fællesskab betyder, at undervisning bliver mere nyttig, når folk diskuterer idéer og forbinder dem med livet i lokalsamfundet. Deres underviser og medkursister kan have erfaringer, som ingen global lærebog kan rumme. Lyt opmærksomt, stil spørgsmål, og forklar Deres ræsonnement med respekt.

Selvsuverænitet betyder at have reel kontrol over Deres egne valg og ressourcer. Med Bitcoin kan større kontrol mindske afhængigheden af institutioner. Det medfører også et større personligt ansvar. Kontrol uden viden kan være farligt, så sikkerhed i praksis er en central del af Bitcoin Diploma.

Lær videre efter Bitcoin Diploma

Deres bog, underviser og gruppeaktiviteter udgør det samlede læringsforløb for Bitcoin Diploma. De kan deltage fuldt ud og modtage et certifikat uden en personlig enhed eller internetforbindelse.

Når De er klar til at lære videre, kan De udforske Introduktion til Bitcoin eller kursistens læringsrejse. Disse ressourcer er valgfrie og tæller ikke med i bedømmelsen eller certificeringen. Sammenhold forklaringerne med denne vejledning, og drøft eventuelle uklarheder med Deres underviser. Indtast aldrig seedfraser, private nøgler eller personlige økonomiske oplysninger i et onlineværktøj.

Tilmeld Dem Bitcoin Diploma

Deres underviser kan invitere Dem til at tilmelde Dem Bitcoin Diploma. Tilmelding hjælper My First Bitcoin med at tilbyde støtte og fremtidige læringsmuligheder samt forbedre Bitcoin Diploma for kursister som Dem.

Hvorfor Bitcoin Diploma findes

De fleste mennesker bruger penge, før de lærer, hvordan penge fungerer. De kan tjene dem, spare dem op, låne dem og bruge dem uden at undersøge, hvem der udsteder dem, hvordan pengemængden ændrer sig, eller hvorfor deres købekraft ændrer sig.

Bitcoin introducerer et anderledes system. Det har ingen central udsteder, det følger offentligt tilgængelige regler, og det muliggør direkte digitalt ejerskab. Disse idéer kan være vanskelige at forklare tydeligt uden først at undersøge penge og de problemer, der kan opstå i moderne pengesystemer.

Bitcoin-diplomet følger derfor en enkel fremgangsmåde:

1. Forklar det problem, Bitcoin blev udviklet til at løse.
2. Forklar Bitcoins overordnede svar.
3. Forklar og øv Dem i det ansvar, der følger med at eje og bruge bitcoin.
4. Undersøg, hvordan Bitcoin kan fungere som penge i Deres lokalsamfund.

Målet er ikke at gøre Dem til ekspert på otte timer. Målet er at give Dem et solidt grundlag, hjælpe Dem med at undgå almindelige begynderfejl og forberede Dem på at lære videre.

Sådan kan De bruge dette kursus som udgangspunkt

Betragt Bitcoin-diplomet som begyndelsen på et længere læringsforløb. Ved afslutningen bør De vide nok til at stille bedre spørgsmål og kunne se, hvilke emner der kræver yderligere studier.

De kan bruge kurset til at:

• forklare almindelige begreber om penge og Bitcoin
• sammenligne moderne pengesystemer og Bitcoin i et letforståeligt sprog
• diskutere påstande med udgangspunkt i dokumentation og afvejninger
• identificere wallet- og opbevaringsmuligheder
• genkende almindelige sikkerhedsrisici
• vælge et sikkert næste skridt i Deres læring
• knytte kontakt til et lokalt læringsfællesskab
• forberede Dem på mere avancerede studier

Viden kommer før handling

De behøver ikke at købe eller på anden måde anskaffe bitcoin for at gennemføre Bitcoin-diplomet. De behøver heller ikke at installere en Bitcoin-wallet eller bruge egne midler. De krævede praktiske færdigheder kan vurderes ved hjælp af en klargjort øvelseswallet, en simulering, et testmiljø, en fysisk model eller en aktivitet med begrænset risiko, som er godkendt af en underviser.

Hvis De har begrænset tid eller ønsker en første introduktion til Bitcoin, kan De begynde med Introduktion til Bitcoin. Det er et kortere kursus, der introducerer det grundlæggende. Efter Bitcoin-diplomet kan De fortsætte på underviseruddannelsen, hvis De ønsker at udvikle Deres undervisningspraksis. Det er separate, valgfrie læringsforløb: Introduktion til Bitcoin er en kort indføring, Bitcoin-diplomet opbygger et bredere grundlag for begyndere, og underviseruddannelsen udvikler undervisningspraksis. Ingen af de øvrige forløb er en forudsætning for at gennemføre Bitcoin-diplomet. Til Bitcoin-diplomet har De brug for denne kursistvejledning, en underviser samt de materialer og ressourcer, som Deres underviser angiver. Udforsk kursistens læringsrejse for at se, hvordan disse muligheder hænger sammen, og vælge Deres næste skridt.

Hvad kursisterne vil kunne forklare og demonstrere ved afslutningen

Efter at have gennemført Bitcoin-diplomet bør De kunne:

• forklare, hvorfor folk bruger penge, sammenligne to pengeformer og forklare ét realistisk kompromis ved moderne penge (C1)
• forklare Bitcoins grundlag og regler på begynderniveau, herunder digital kopiering, fælles verifikation, hvad brugere, noder, minere og udviklere gør, hvordan Bitcoins udbud er begrænset, og hvordan en egenskab ved Bitcoin kan fremme eller begrænse dets anvendelse som penge (C2)
• sammenligne Bitcoin med et andet digitalt aktiv ud fra relevante kriterier og skelne mellem læring og spekulation eller promovering (C3)
• forklare wallets, opbevaring og valgmulighederne herfor, offentlige og hemmelige oplysninger, wallet-typer samt en sikker reaktion på svindel eller fejl (C4)
• sammenligne on-chain-betalinger og Lightning-betalinger og forklare risiciene ved forskellige adgangs- eller vekslingsmuligheder (C5)
• med støtte få adgang til en wallet og modtage en betaling på sikker vis med kontroltrin og derefter demonstrere parathed til gendannelse ved hjælp af forberedt eller simuleret materiale (C6); og
• på sikker vis gennemføre én lokal opgave med Bitcoin som penge, udvalgt af underviseren, og forklare dens formål, et alternativ, afvejninger mellem fordele og ulemper, hvad der kan gå galt, og det næste skridt (C7).

Disse kompetencer er et fundament, ikke et bevis på ekspertfærdigheder. At gennemføre diplomet betyder ikke, at De er klar til at forvalte store mængder bitcoin, rådgive andre eller løse avancerede tekniske problemer uden støtte.

Fleksibel læring

Indholdet i Bitcoin-diplomet kan undervises ved fysisk fremmøde, online, i et kombineret forløb eller ved hjælp af trykte materialer eller PDF-materialer. Bogen udgør det fælles faglige forløb. Deres underviser supplerer med diskussion, vejledte aktiviteter, demonstrationer, lokal kontekst og eventuel påkrævet evaluering.

Hvert modul følger den samme rytme:

De vil lære mere ved at deltage end ved at læse i stilhed. Nogle spørgsmål har ikke ét korrekt svar. Det afgørende er, om De kan forklare Deres ræsonnement, undersøge dokumentation og revidere Deres synspunkt, når De lærer noget nyt.

Forventninger til diskussion og privatliv

Brug diskussionen til at afprøve idéer, stille spørgsmål, lytte opmærksomt og forklare Deres ræsonnement. De behøver ikke at være enig i alle påstande eller med alle på Deres hold.

Under diskussionen:

• beskriv idéer med Deres egne ord
• bed om en forklaring, når et begreb er uklart
• skeln mellem personlige erfaringer og generel dokumentation
• udfordr idéer uden at angribe personer
• giv udtryk for usikkerhed, når De er usikker
• husk, at adgang til finansielle tjenester, sikkerhed og muligheder varierer; antag ikke, at alle har samme vilkår som Dem
• beskyt andres private økonomiske oplysninger
• behandl personlige historier, der deles på holdet, som private, medmindre personen giver tilladelse til at fortælle dem videre
• undlad at fotografere, optage eller dele en anden persons skærm, arbejde eller identificerende oplysninger uden tilladelse
• pres ikke nogen til at købe, sælge eller afsløre, hvor mange penge de har

Deres underviser vil forklare alle obligatoriske bedømmelsesaktiviteter. Teoretisk viden udvikles hovedsageligt i modul 1 og 2, hvor Deres underviser observerer, hvordan De forklarer, sammenligner, begrunder eller anvender en idé. At give udtryk for selvsikkerhed er ikke i sig selv dokumentation. Praktiske færdigheder udvikles hovedsageligt i modul 3 og 4, hvor en underviser observerer de relevante handlinger under trygge forhold og med støtte.

Deres underviser bruger et bedømmelsesskema til at registrere ét resultat for hver af de syv ovenstående kompetencer. C1–C5 bedømmes ud fra Deres egne forklaringer og beslutninger; C6–C7 kræver direkte observation. Både opgaven med wallet/modtagelse og opgaven om parathed til gendannelse er obligatoriske dele af C6.

Nødvendige forkundskaber: ingen

Der kræves ingen forkundskaber. Kurset introducerer alle nødvendige begreber, før de anvendes mere dybdegående.

Grundlæggende læsefærdigheder og hverdagsregning er nyttige. Det vigtigste regnestykke er, at én bitcoin (BTC) kan opdeles i 100.000.000 mindre enheder kaldet satoshier, som normalt forkortes til sats. BTC er den almindelige forkortelse, der bruges til at angive beløb i bitcoin. En lommeregner kan være en hjælp, men avanceret matematik er ikke nødvendig.

Hvis De allerede bruger Bitcoin, så støt Deres underviser, del Deres erfaringer, og forklar idéer for medkursister i et enkelt sprog. At undervise andre er én måde at styrke Deres egen læring på. Hvis De nyder at støtte kursister, så bidrag med feedback eller støtte til lokalsamfundet, og udforsk underviseruddannelsen for at udvikle Deres undervisningspraksis.

Nødvendige materialer og forventninger til teknologi

Til diplomforløbet har De brug for:

• denne bog på tryk eller som PDF
• en notesbog og en pen eller en anden måde at notere svar på
• en underviser eller studiegruppe, hvor det er muligt
• tid til diskussion og refleksion

En personlig telefon og en konstant internetforbindelse er ikke nødvendige for læring, praktisk forberedelse, bedømmelse eller certificering. Installér ikke en Bitcoin-wallet, og opret ikke en gendannelsesfrase, blot fordi en anden kursist beder Dem om det. Brug kun praktiske værktøjer under tydelig vejledning, og kun når formålet og risikoen er tydelige.

Når det er tid til at øve sig med en Bitcoin-wallet, vil Deres underviser vejlede Dem trin for trin. De kan lære uden at bruge Deres egne penge. Disse enkle vaner vil hjælpe:

• brug en enhed, De selv har kontrol over, og spørg Deres underviser, hvis De har brug for hjælp til at vælge en
• bed Deres underviser om hjælp til at kontrollere downloadkilden, før De installerer en wallet
• øv Dem i et testmiljø, en simulering eller med andet forberedt øvelsesmateriale; hvis Deres underviser planlægger en aktivitet med rigtige midler og begrænset økonomisk risiko, skal De forstå formålet og risiciene, før De vælger, om De vil deltage
• brug eksempler på gendannelsesord, som er stillet til rådighed til øvelsen, frem for ord fra en anden persons rigtige wallet
• hold rigtige gendannelsesord (også kaldet en seedfrase) hemmelige: de genskaber adgangen til en wallet, så vis dem ikke til holdet, fotografér dem ikke, og indtast dem ikke på et websted eller i en besked

Sikkerhed, ansvar og ingen finansiel rådgivning

Lær først; dette er ikke en anbefaling

Bitcoin Diploma er udelukkende til undervisningsformål. Det giver ikke finansiel, investeringsmæssig, juridisk eller skattemæssig rådgivning. Det lover ikke, at bitcoin vil stige i pris, og anbefaler heller ikke, at De køber, sælger, låner med sikkerhed i eller besidder nogen mængde bitcoin.

Diplomet handler udelukkende om Bitcoin. Andre tokens, handelsprodukter og bredere promovering af kryptovaluta ligger uden for dets rammer. Denne afgrænsning definerer kursets emne; den er ikke en garanti vedrørende Bitcoin eller en anbefaling om at anskaffe det.

Bitcoins markedsmæssige pris kan ændre sig hurtigt. Transaktioner kan være vanskelige eller umulige at tilbageføre. En mistet seedfrase, en afsløret privat nøgle, en uærlig opbevaringsudbyder, en softwarefejl eller svindel kan medføre permanent tab.

Følg tre regler gennem hele kurset:

1. Lær først. Handl ikke alene på grund af begejstring, frygt eller pres.
2. Start i det små. Afprøv ukendte værktøjer og processer med et beløb, De har råd til at miste.
3. Stol ikke blindt på noget, kontrollér det. Kontrollér adresser, beløb, gebyrer, kilder og personer, før De godkender en handling.

Ansvar indebærer også at vide, hvornår man skal bede om hjælp. Søg hjælp, før De flytter betydelige beløb, men afslør aldrig en seedfrase eller privat nøgle for den person, der hjælper Dem.

Diplomet med fire moduler

Diplomforløbet består af et læringsforløb i fire trin: Problem → Løsning → Handling → Forbindelse. Alle fire moduler indgår i diplomforløbet. Modul 1 og 2 udfolder det fælles problem og den fælles løsning gennem forklaring, sammenligning og ræsonnement. Undervisere kan tilpasse praktiske eksempler, værktøjer, ressourcer og undervisningsform i modul 3 og 4, samtidig med at de krævede sikkerheds- og kompetencestandarder opretholdes. Modul 4 er trinnet Forbindelse, som tilrettelægges af underviseren, og hvor deltagerne knytter den fælles læring til et lokalt behov eller en lokal mulighed, et realistisk alternativ, sikker praksis og et ansvarligt næste skridt.

Modul 4 er en obligatorisk del af diplomforløbet, som tilrettelægges af underviseren. Underviserne er de faglige eksperter i deres deltageres lokale begrænsninger, løsninger, værktøjer, ressourcer, lovgivning, sprog, infrastruktur og behov. Forbindelse-forløbet, som tilrettelægges af underviseren, kan omfatte indtjening, opsparing, modtagelse, forbrug, Layer 2-baserede løsninger, lokale vekslingsmuligheder, forhandlere eller cirkulære økonomier.

Videregående læring ligger uden for diplomforløbet. Den kan gå i dybden med økonomi, kryptografi, mining, privatliv, transaktioners struktur, drift af Lightning, erhvervsmæssig anvendelse eller sikkerhed. Videregående materiale holdes adskilt, så diplomforløbet for begyndere forbliver overskueligt og sikkert.

Et emne er ikke uvigtigt, fordi det ligger uden for diplomforløbet. Det kan blot kræve mere tid eller forhåndsviden.

Sådan er læringsforløbet tilrettelagt

De fire moduler udgør det obligatoriske læringsforløb Problem → Løsning → Handling → Forbindelse, ikke et fast undervisningsskema. Modul 1 og 2 udvikler teoribaserede kompetencer gennem forklaring, sammenligning og ræsonnement. Modul 3 udvikler evnen til at handle sikkert i praksis. Modul 4 tilrettelægges af underviseren, men er obligatorisk: Det knytter den fælles læring til et lokalt behov, et realistisk alternativ, en sikker opgave og et ansvarligt næste skridt.

Diplomforløbet tager mindst otte timer. Fire undervisningsgange på hver to timer er det korteste planlagte format, ikke en tidsgrænse. Deres underviser kan fordele et modul over flere undervisningsgange, vende tilbage til en tidligere idé eller ændre rækkefølgen af de enkelte afsnit, når Deres hold har brug for mere tid til diskussion, øvelse, repetition eller evaluering. Der er ingen øvre tidsgrænse: Underviseren er fortsat ansvarlig for at give deltagerne den tid, de har brug for, dække alle krævede kompetencer og tydeliggøre sammenhængene mellem modulerne.