Ολοκληρώστε σωστά το Δίπλωμα Bitcoin

Χρησιμοποιήστε τη μέθοδο «σκέψη–συζήτηση σε ζεύγη–μοίρασμα» πριν από τη συζήτηση με όλη την ομάδα:

• Τι μπορείτε πλέον να εξηγήσετε για το χρήμα που δεν μπορούσατε να εξηγήσετε πριν;
• Πώς αντιμετωπίζει το Bitcoin ένα πρόβλημα που αφορά το χρήμα ή τις ψηφιακές πληρωμές;
• Ποια νέα ευθύνη δημιουργεί αυτή η αντιμετώπιση;
• Ποιον πρακτικό έλεγχο είστε καλύτερα προετοιμασμένοι να πραγματοποιήσετε;
• Ποια ένδειξη απάτης ή σφάλματος θα σας έκανε να σταματήσετε;
• Τι έδειξε η ενότητα για το τοπικό πλαίσιο και τι δεν κατάφερε να αποδείξει;
• Ποιον ισχυρισμό αξιολογείτε πλέον διαφορετικά;
• Τι απαιτεί περαιτέρω μάθηση;

Ζητήστε από τους εκπαιδευόμενους να τεκμηριώσουν τις απαντήσεις τους με μια έννοια του μαθήματος και ένα παράδειγμα, όχι με ένα σύνθημα.

Κάθε εκπαιδευόμενος διατυπώνει είτε:

• έναν προσωπικό λόγο για να συνεχίσει να μαθαίνει για το Bitcoin· είτε
• έναν λόγο για τον οποίο εξακολουθεί να έχει αμφιβολίες.

Η απάντηση θα πρέπει:

• να χρησιμοποιεί σωστά τουλάχιστον μία έννοια του μαθήματος
• να συνδέεται με μια εμπειρία σχετική με το χρήμα, η οποία έχει παρατηρηθεί, αφορά την τοπική πραγματικότητα ή είναι ρεαλιστική
• να προσδιορίζει ένα σχετικό όφελος, έναν κίνδυνο, ένα ερώτημα ή έναν συμβιβασμό· και
• να αποφεύγει κάθε επενδυτικό ή σχετικό με την τιμή ισχυρισμό.

Χρησιμοποιήστε τον τελικό αναστοχασμό του μαθήματος ως εργαλείο διαμορφωτικής αξιολόγησης για την υποστήριξη του F2. Διαφυλάξτε το δικαίωμα κάθε εκπαιδευομένου να εξακολουθεί να έχει αμφιβολίες: δώστε ανατροφοδότηση για την τεκμηριωμένη εξήγηση και τη σύνδεση με την εμπειρία, όχι για τον ενθουσιασμό, τη συμφωνία ή την πρόθεση απόκτησης bitcoin. Προς το παρόν, ο αναστοχασμός δεν προσμετράται στην πιστοποίηση.

Παραδείγματα:

Θέλω να μάθω περισσότερα για την αυτοθεματοφυλακή επειδή μπορώ πλέον να εξηγήσω τη διαφορά ανάμεσα στο υπόλοιπο ενός λογαριασμού και τον έλεγχο των κλειδιών. Δεν είμαι ακόμη σε θέση να διαχειριστώ ένα σημαντικό ποσό προτού μπορέσω να δοκιμάσω τη διαδικασία ανάκτησης με ασφάλεια.

Εξακολουθώ να έχω αμφιβολίες για το κατά πόσο το Bitcoin βελτιώνει τις τοπικές πληρωμές, επειδή οι περισσότεροι έμποροι εδώ δεν το δέχονται και η μετατροπή επιφέρει πρόσθετο κόστος. Θέλω να συγκρίνω ολόκληρη τη διαδρομή της πληρωμής με την υπάρχουσα επιλογή μας για πληρωμές μέσω κινητού.

Διατηρήστε αυτόν τον αναστοχασμό σε μορφή συζήτησης. Μην απαιτείτε υπόσχεση συμμετοχής, γραπτή δέσμευση για κάποιο επόμενο βήμα ή αποδεικτικά ολοκλήρωσης μιας ενέργειας μετά το μάθημα. Μην απαιτείτε δέσμευση για απόκτηση ή χρήση bitcoin.

Εξηγήστε τη διαφορά μεταξύ των δύο τύπων πιστοποιητικών:

• Πιστοποιητικό συμμετοχής: επιβεβαιώνει ότι ο εκπαιδευόμενος παρακολούθησε ή συμμετείχε στο Δίπλωμα Bitcoin, χωρίς να επιβεβαιώνει ότι πέρασε επιτυχώς την αξιολόγηση.
• Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης: επιβεβαιώνει ότι ο εκπαιδευτής αξιολόγησε τον εκπαιδευόμενο και έκρινε ότι ανταποκρίθηκε επιτυχώς σε όλες τις απαιτούμενες ικανότητες.

Ο εκπαιδευτής αξιολογεί τον εκπαιδευόμενο, επικυρώνει το αποτέλεσμα και διανέμει το αντίστοιχο πιστοποιητικό. Το πιστοποιητικό καταγράφει την κρίση του εκπαιδευτή που αναφέρεται ονομαστικά σε αυτό. Το My First Bitcoin δεν αξιολογεί κεντρικά τους εκπαιδευόμενους, δεν εκδίδει πιστοποιητικά, δεν παρέχει κεντρική υπηρεσία επαλήθευσης ούτε εγγυάται την επάρκεια του εκπαιδευόμενου. Το τρέχον πρότυπο πιστοποιητικού χρησιμοποιεί τη διατύπωση Δίπλωμα My First Bitcoin· ένας εκπαιδευτής που έχει ολοκληρώσει το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτών μπορεί να εμφανίζει το διακριτικό ETP δίπλα στο όνομά του.

Πριν εκδώσετε πιστοποιητικό ολοκλήρωσης, επιβεβαιώστε ότι είναι έτοιμα τα εξής: οι εργασίες που επιλέξατε και οι τοπικές παραλλαγές τους, η δυνατότητα παρατήρησης, οι επιλογές προσβασιμότητας, ο Πίνακας Αξιολόγησης και οι αναλογικές τοπικές ρυθμίσεις για την προστασία της ιδιωτικότητας, τις διορθώσεις και τις ενστάσεις. Αν προσφέρετε μέθοδο επαλήθευσης ειδικά για τον εκδότη, προσδιορίστε την με σαφήνεια και περιορίστε στο ελάχιστο τα προσωπικά δεδομένα· μην υπονοείτε ότι πρόκειται για κεντρική επαλήθευση από το My First Bitcoin.

Αφού επιβεβαιώσετε τον τύπο πιστοποιητικού και την κατάσταση αξιολόγησης κάθε εκπαιδευόμενου, χρησιμοποιήστε το Εργαλείο Πιστοποιητικών για να δημιουργήσετε μαζικά πιστοποιητικά συμμετοχής ή ολοκλήρωσης. Ελέγξτε τα ονόματα, τους τύπους πιστοποιητικών και τα στοιχεία έκδοσης πριν τα διανείμετε. Το εργαλείο βοηθά στην προετοιμασία των πιστοποιητικών· δεν αξιολογεί τους εκπαιδευόμενους, δεν αποφασίζει αν έχουν ολοκληρώσει το πρόγραμμα ούτε αλλάζει το μοντέλο πιστοποίησης στο οποίο τα πιστοποιητικά εκδίδονται από τον εκπαιδευτή.

Η ανεξάρτητη ανασκόπηση, η παρακολούθηση, η αυτοπεποίθηση και η συμμετοχή σε δραστηριότητες δεν τεκμηριώνουν από μόνες τους την ολοκλήρωση. Ένας εκπαιδευόμενος με αποτέλεσμα Όχι ακόμη θα πρέπει να έχει μια σαφή ευκαιρία για περισσότερη εξάσκηση και επαναξιολόγηση, με σεβασμό προς το πρόσωπό του, καθώς αναπτύσσει τις ικανότητές του. Μη χαρακτηρίζετε δημόσια τους εκπαιδευόμενους μέσα στην αίθουσα ως «αποφοίτους» και «αποτυχόντες».

Υπενθυμίστε στους εκπαιδευόμενους:

• ξεκινήστε με τη μάθηση
• κρατήστε τους πειραματισμούς σε μικρή κλίμακα
• επαληθεύστε ανεξάρτητα
• προστατεύστε τα μυστικά σας
• μην ενεργείτε υπό πίεση
• ζητήστε βοήθεια χωρίς να παραχωρείτε τον έλεγχο· και
• αποδεχτείτε ότι το «όχι ακόμη» ή το «όχι για αυτή την περίπτωση» μπορούν να είναι υπεύθυνα συμπεράσματα.