מה נשאר קבוע ומה יכול להשתנות

רלוונטיות מקומית היא חיונית, אך אסור שתיצור תקן שונה לדיפלומת ביטקוין.

אתם רשאים:

• להחליף דוגמה זרה בדוגמה מקומית רלוונטית
• לפרוס את ההוראה על פני מספר רב יותר של מפגשים
• להשתמש בהדמיה במקום בכספים אמיתיים
• להשתמש בתדפיסי מסכים במקום באתר אינטרנט פעיל
• לבחור ארנק מקומי מתאים או תרחיש תשלום מקומי מתאים
• להזמין מומחה מקומי מוסמך
• להתאים את האופן שבו לומד מתקשר או מפעיל מכשיר; וכן
• להשתמש בפעילות חלופית מתאימה ושוות ערך כאשר הדבר נדרש לצורכי נגישות.

אינכם רשאים:

• להסיר כשירות נדרשת או קריטריון נדרש לכשירות
• לשנות את מה שלומד נדרש בסופו של דבר להסביר או להדגים
• להסתפק בנוכחות, במאמץ או בחזרה עצמאית על החומר במקום בראיות
• להנמיך את רף המעבר או את תקן הבטיחות
• לדרוש מלומדים לחשוף מידע פיננסי פרטי
• להפוך שירות מקומי להמלצה כלל־עולמית
• להנפיק תעודת סיום לפני שהושג התקן הנדרש בכל הכשירויות; או
• להכניס תכנים טכניים או מקצועיים מתקדמים לתוכנית החובה של דיפלומת ביטקוין על חשבון למידת תכני החובה.

תוכנית הדיפלומה בביטקוין בנויה על מסלול למידה בן ארבעה שלבים בעיה → פתרון → פעולה → חיבור. מודולים 1–2 מפתחים את הבנת הבעיה והפתרון באמצעות הסבר, השוואה והסקת מסקנות. מודול 3 מפתח יכולת פעולה בטוחה. מודול 4 הוא שלב החיבור, שאת תכניו בוחרים אנשי ההוראה, ובו הלומדים מקשרים את הלמידה המשותפת לצורך או להזדמנות מקומיים, לחלופה מציאותית, לביצוע בטוח ולצעד הבא שנעשה באחריות.

מודול 4 הוא חלק מלימודי החובה בתוכנית הדיפלומה בביטקוין, ואת תכניו בוחרים אנשי ההוראה כמומחי התוכן המקומיים. התרחיש או הכלי עשויים להשתנות, אך כל מי שמבקש הסמכה חייב לעמוד בדרישות C7 באמצעות פעילות מקומית שנותנת מענה למטרות של C7.1 ושל C7.2.

למידה מתקדמת היא למידת המשך לבחירה, מעבר לתוכנית הדיפלומה בביטקוין. לימוד מעמיק של כרייה, מנגנוני עסקאות, תפעול לייטנינג, ריבוי חתימות ותכנונו, שירותים מוסדיים של משמורת, ניהול אוצר ארגוני, רגולציה, חשבונאות, מיסוי, ציות, ניתוח השקעות, מדיניות ונושאים טכניים מעמיקים אינו חלק מלימודי החובה למתחילים.

כאשר שאלה מעניינת עלולה להסיט את הקבוצה לחומר מתקדם, הכירו בחשיבותה ושמרו על רצף הקורס. תגובה מועילה היא:

זו שאלה חשובה. כדי לענות עליה נדרש בסיס רחב יותר מזה שבנינו עד כה, ולכן אוסיף אותה לרשימת הנושאים שלנו להמשך. בואו נשלים תחילה את הרעיון שיעזור לנו לענות עליה היטב.