Обучение по программе «Диплом по биткоину» занимает не менее восьми часов. Восемь часов — это минимальная плановая продолжительность, а не гарантия автоматического получения сертификата и не фиксированный предел; верхнего ограничения по продолжительности нет. Программа включает преподавание, практику, непосредственное наблюдение, обратную связь и возможности повторного оценивания. Планируйте обучение исходя из обязательных компетенций и учебных потребностей группы, затем отведите столько времени, сколько учащимся нужно, чтобы изучить материал, обсудить его, попрактиковаться, закрепить и продемонстрировать усвоенное. Продлевайте занятие, добавляйте ещё одно или возвращайтесь к ключевым заданиям всякий раз, когда это необходимо учащимся.
Вы можете требовать от учащихся прочитать соответствующую главу руководства для учащихся до занятия, если каждому из них она доступна на подходящем языке и в подходящем формате. Предварительное чтение позволяет сохранить время занятий с преподавателем для обсуждений, вопросов, рассмотрения местного контекста и отдельных заданий, но его не следует засчитывать в минимальные восемь часов или использовать вместо обязательного обучения и оценивания при поддержке преподавателя. Предусмотрите равноценный вариант с поддержкой преподавателя, если предварительное чтение создаёт барьер для доступа к обучению.
Прежде чем утверждать расписание, учитывайте возможности группы. Оцените время, необходимое для заданий, вопросов, устранения технических проблем, обратной связи, наблюдения и повторного оценивания. При необходимости уменьшите размер группы, привлеките ещё одного преподавателя, добавьте занятия или измените расписание. Работа с первой группой также может помочь преподавателю понять, сколько времени требуется для обучения в местных условиях; проводить формальный пилотный курс не обязательно.
Возможные форматы обучения:
| Формат | Пример | Для кого и для чего подходит | На что обратить внимание |
|---|
| Однодневный интенсив | 9:00–18:00 с подходящими перерывами | Учащиеся, которые могут прийти на один день и уже способны выдерживать длительную учебную нагрузку | Усталость, спешка при выполнении практических заданий, нехватка времени на индивидуальное оценивание |
| Курс из четырёх занятий | Четыре занятия примерно по два часа | Занятия для местного сообщества, школы, библиотеки или вечерние группы | Не рассчитывайте, что каждое оценивание практических навыков удастся провести в рамках занятия по модулю 3 или 4 |
| Курс из восьми занятий | Восемь занятий примерно по одному часу | Обучение с переводом, учащиеся младшего возраста, многократная практика, ограниченный доступ к устройствам | Сохраняйте логическую связь изложения между короткими занятиями |
| Смешанное расписание с учётом местных условий | Два занятия по полдня или другая согласованная последовательность занятий | Ограничения на поездки, совместное использование устройств, дистанционная подготовка | Обеспечьте доступность предварительных заданий и чётко объясните требования к подтверждению освоенных навыков во время занятий |
Если заявленный учебный день длится с 9:00 до 17:00, перерывы и обед сокращают время обучения с преподавателем. Сокращайте необязательные примеры, а не обязательные компетенции, безопасную практику или оценивание. Пересмотрите заявленное расписание курса до начала обучения, а не выдавайте сертификаты без подтверждения освоенных компетенций.
