Modül 15 / 17

Bitcoin Diploma'yı Güzel Bir Kapanışla Tamamlayın

15.1Bitiriş Tartışması

Tüm grupla tartışmaya geçmeden önce düşün–eşleş–paylaş yöntemini kullanın:

  • Daha önce açıklayamadığınız, ancak artık para hakkında açıklayabildiğiniz şey nedir?
  • Bitcoin, para veya dijital ödemelerle ilgili bir soruna nasıl yanıt veriyor?
  • Bu yanıt hangi yeni sorumluluğu doğuruyor?
  • Hangi pratik kontrolü yapmaya artık daha hazırsınız?
  • Hangi dolandırıcılık veya hata işareti sizi durdururdu?
  • Yerel modül neyi gösterdi ve neyi kanıtlayamadı?
  • Hangi iddiayı artık farklı değerlendiriyorsunuz?
  • Hangi konular daha fazla öğrenmeyi gerektiriyor?

Öğrencilerden yanıtlarını bir sloganla değil, bir ders kavramı ve bir örnekle desteklemelerini isteyin.

15.2Kişisel öğrenme üzerine son değerlendirme (`F2`)

Her öğrenen şunlardan birini dile getirir:

  • Bitcoin hakkında öğrenmeye devam etmek için kişisel bir neden; ya da
  • kararsız kalmak için bir neden.

Yanıt şunları yapmalıdır:

  • en az bir kurs kavramını doğru şekilde kullanmalı
  • gözlemlenmiş, yerel veya gerçekçi bir para deneyimiyle bağlantı kurmalı
  • ilgili bir fayda, risk, soru veya ödünleşimi belirtmeli; ve
  • yatırım veya fiyat iddiasında bulunmamalıdır.

Kurs sonu yansıtmasını biçimlendirici amaçla kullanarak F2'yi destekleyin. Öğrenenin kararsız kalma hakkını koruyun: geri bildiriminizi coşkuya, onaylamaya veya bitcoin edinme niyetine değil, temellendirilmiş açıklamaya ve deneyimle kurulan bağlantıya göre verin. Bu yansıtma şu anda sertifikalandırmaya katkıda bulunmamaktadır.

Örnekler:

Şu konuda daha fazla bilgi edinmek istiyorum: öz saklama, çünkü artık bir hesap bakiyesi ile anahtarların kontrolü arasındaki farkı açıklayabiliyorum. Kurtarma işlemini güvenli bir şekilde test edebilene kadar anlamlı bir miktarı yönetmeye hazır değilim.
Bitcoin'in yerel ödemeleri iyileştirdiği konusunda kararsızım, çünkü buradaki satıcıların çoğu onu kabul etmiyor ve dönüştürme ek maliyet getiriyor. Tüm süreci mevcut mobil para seçeneğimizle karşılaştırmak istiyorum.

Bu yansıtmayı sohbet havasında tutun. Katılım sözü, yazılı bir sonraki adım taahhüdü veya kurs sonrası bir eylemin tamamlandığına dair kanıt istemeyin. Bitcoin edinme veya kullanma taahhüdü istemeyin.

15.3Sertifikanın ne anlama geldiğini teyit edin

İki sertifika türü arasındaki farkı açıklayın:

  • Katılım sertifikası: öğrencinin Bitcoin Diploma'ya devam ettiğini veya katıldığını onaylar; değerlendirmeyi geçtiğini onaylamaz.
  • Tamamlama sertifikası: eğitmenin öğrenciyi değerlendirdiğini ve gerekli tüm yetkinlikleri geçtiğine karar verdiğini onaylar.

Öğrenciyi eğitmen değerlendirir, sonucu onaylar ve sertifikalardan birini dağıtır. Sertifika, adı geçen eğitmenin kararını kayıt altına alır. My First Bitcoin öğrencileri merkezi olarak değerlendirmez, sertifika düzenlemez, merkezi bir doğrulama hizmeti sunmaz ve öğrencinin yetkinliğini garanti etmez. Mevcut sertifika şablonunda şu ifade kullanılır: My First Bitcoin Diploma; Eğitmen Eğitim Programı'nı (Educator Training Program) tamamlamış bir eğitmen, adının yanında ETP rozetini gösterebilir.

Tamamlama sertifikası düzenlemeden önce, seçtiğiniz görevlerin ve yerel varyantların, gözlem kapasitesinin, erişilebilirlik yollarının, Değerlendirme Tablosu'nun ve orantılı yerel gizlilik, düzeltme ve itiraz düzenlemelerinin hazır olduğunu teyit edin. Düzenleyene özgü bir doğrulama yöntemi sunuyorsanız, bunu açıkça belirtin ve kişisel verileri en aza indirin; bunun merkezi bir My First Bitcoin doğrulaması olduğu izlenimini vermeyin.

Her öğrencinin sertifika türünü ve değerlendirme durumunu teyit ettikten sonra, Sertifika Aracı'nı kullanarak katılım veya tamamlama sertifikalarını toplu olarak hazırlayın. Dağıtmadan önce isimleri, sertifika türlerini ve düzenleme bilgilerini kontrol edin. Araç sertifikaların hazırlanmasına yardımcı olur; öğrencileri değerlendirmez, tamamlamaya karar vermez ve eğitmen tarafından düzenlenen sertifika modelini değiştirmez.

Bağımsız inceleme, devam, özgüven ve etkinliklere katılım tek başına tamamlamayı kanıtlamaz. Henüz değil sonucu alan bir öğrenciye, yetkinliğini geliştirdikçe daha fazla pratik yapması ve yeniden değerlendirilmesi için açık ve saygılı bir fırsat sunulmalıdır. Sınıf içinde herkesin önünde “mezunlar” ve “başarısızlar” ayrımı yaratmayın.

15.4Son güvenlik hatırlatmaları

Katılımcılara şunları hatırlatın:

  • işe öğrenerek başlayın
  • denemelerinizi küçük tutun
  • bağımsız olarak doğrulayın
  • gizli bilgilerinizi koruyun
  • baskı altında hareket etmeyin
  • kontrolü elden bırakmadan yardım isteyin ve
  • “henüz değil” ya da “bu durum için değil” sonuçlarının da sorumlu sonuçlar olabileceğini kabul edin.

Son güvenlik kontrolü

✓ Gizli bilgilerinizi koruyun

Kurtarma ifadenizi (seed phrase) veya özel anahtarınızı asla kimseyle paylaşmayın.

✓ Ödeme bilgilerini doğrulayın

Alıcıyı, ağı, adresi veya faturayı, tutarı ve ücreti kontrol edin.

✓ Küçük denemeler yapın

İşlem sizin için yeniyse önce küçük bir miktar gönderin.

✓ Baskı altındayken durun

Korku, aciliyet veya kâr vaatleriyle hareket etmeyin.

Herhangi bir şey belirsizse durun ve harekete geçmeden önce daha fazla bilgi edinin.

↑ İçindekilere dönün