5.1概要
はじめに
この章では、これまでに学んだ価値、時間、エネルギー、選択、公平さについての学びを、クラス全体で共有する1つの経済の中にまとめます。生徒たちは、お金に関する決定には計画、機会、リスク、協力が関わっていること、そして同じルールのもとでも人によって異なる結果になりうることを理解します。
全体の目標
- 稼ぐこと、貯めること、投資すること、借りること、取引することについての考え方を実際に使ってみます。
- 共通のルール、制約、不確実性のもとで決定を下し、それを振り返ります。
- 個人の選択を、より広い経済における結果と結びつけて考えます。
楽しみにしていただきたいこと
長時間のロールプレイの中で、学習者は個人の目標を設定し、家、農場、工場、市場、銀行の各ステーションを移動しながら、稼いだり、貯めたり、投資したり、借りたり、取引したりします。教育者の皆さまは、生徒たちが失敗しても大きな影響のない環境で自分の決定を試す中で、戦略的な思考や交渉、振り返りの話し合いが生まれる様子を観察できることを楽しみにしていただけます。
ビットコインにとってなぜ重要なのか
ビットコインは、お金の仕組みがどのように機能し、誰がそれに参加しているのかについて、より幅広い議論のきっかけとなります。若い学習者に経済的な選択を具体的に体験させることで、彼らは主体性をもってその議論に臨めるようになります。インセンティブを見抜き、ルールが公平かどうかを問い、金融の道具が実際の人々の生活を形づくっていることを理解できるようになるのです。