5.1概述
前言
本章将此前学过的价值、时间、能量、选择与公平等知识整合到一个共同的课堂经济中。学生将认识到，金钱决策涉及规划、机会、风险与合作——而且即使规则相同，人们也可能得到不同的结果。
总体目标
- 运用有关赚钱、储蓄、投资、借贷与交易的观念。
- 在共同规则、限制条件和不确定性下做出决策并加以反思。
- 将个人选择与更广泛经济中的结果联系起来。
值得期待的内容
在一场延伸的角色扮演活动中，学习者设定个人目标，并在家庭、农场、工厂、市场和银行等站点之间往来，以赚钱、储蓄、投资、借贷和交易。当学生在低风险的环境中检验自己的决策时，您将有机会观察到他们的策略思考、协商谈判与反思性讨论。
为何这对比特币很重要
比特币引出了一场更广泛的讨论：货币体系如何运作，以及谁参与其中。让年轻学习者亲身体验经济选择，有助于他们以主动的姿态参与这场讨论：他们能够识别激励机制，追问规则是否公平，并理解金融工具会影响真实的生活。