Modul 14 af 17

Brug visuelle elementer som undervisningsværktøjer

14.1Brug visuelle elementer som undervisningsværktøjer

Brug diagrammer, tabeller, tidslinjer og eksempler på brugergrænseflader til at synliggøre sammenhænge, ikke til at pynte på en forelæsning.

Før De viser en visualisering:

  • udpeg den ene idé, som kursisterne skal lægge mærke til
  • bed kursisterne om at forudsige sammenhængen eller rækkefølgen
  • kontrollér, at betegnelserne stemmer overens med den aktuelle kursistvejledning og det lokale sprog
  • forklar symboler og læserækkefølge
  • kontrollér, at visualiseringen fungerer i gråtoner og i et format til telefon eller udskrift; og
  • forbered en tilsvarende mundtlig forklaring eller tekst.

Efter De har vist den:

  • bed en kursist om at forklare sammenhængen
  • angiv, hvad visualiseringen forenkler
  • ret eventuelle misvisende slutninger; og
  • knyt den til aktiviteten eller det næste afsnit.

Emner, hvor visualiseringer er nyttige for undervisere, omfatter:

  • penges funktioner over for deres egenskaber
  • byttehandel og dobbelt sammenfald af behov
  • fiatpenges lokale roller og bankers balancer
  • likviditet over for solvens
  • inflation og købekraft
  • Bitcoins roller og arbejdsbevis
  • udbud, halveringer og sats
  • problem med fiatpenge / Bitcoins svar / ansvar
  • sammenhænge mellem wallet, nøgle, adresse og seed
  • sikker gendannelse og kontrol af transaktioner
  • bekræftelser, blokudforskerens privatlivsbeskyttelse og genbrug af adresser
  • advarselstegn på svindel
  • sammenligning af on-chain og Lightning
  • Præsentation → Øvelse → Produktion
  • lokale betalingsveje, betalingsforløb hos forhandlere og cirkulære økonomier; og
  • afsluttende sikkerhed og næste skridt.

Vis aldrig en kursists faktiske seedfrase, private nøgle, betalingsadresse, faktura, saldo, identitet eller transaktion. Mærk fiktive betalingsdata med EKSEMPEL — BETAL IKKE.

Omdan ikke en tekstpåstand med forbehold til en kategorisk visuel fremstilling. Et udbudsdiagram må ikke antyde prismæssig vækst. En decentralisering vist på et kort må ikke antyde lige stor indflydelse. Et billede af en wallet må ikke antyde, at bitcoin opbevares inde i enheden.

↑ Tilbage til indholdsfortegnelsen