Ayaklarınızla Oy Verin

Adım 1: Derse hazırlık

3–5 dakika

1. Öğrencilerden doldurdukları Analog ve Dijital çalışma kâğıtlarını almalarını ve kısaca gözden geçirmelerini isteyin. “Şimdi eski ve yeni teknolojiler hakkındaki fikirlerimizi paylaşacağız.” diye açıklayın ve doğru ya da yanlış cevap olmadığını vurgulayın.
2. Yeni teknolojilerin her zaman daha iyi olup olmadığını tartışın. Daktiloya karşı dizüstü bilgisayar veya at arabasına karşı otomobil gibi bir çifti kullanarak her seçeneğin neyi iyi yaptığını, bir yükseltmede nelerin kaybedilebileceğini ve öğrencilerin başlangıçta hangisini tercih ettiğini sorun.

Adım 2: Etkinlik

10-15 dakika

Hazırlık

1. ESKİ, ORTA ve YENİ olmak üzere üç fiziksel bölge belirleyin; sınırların ve hareket kurallarının net olduğundan emin olun.

Örnek Gösterme

1. Mektuba karşı e-posta gibi kolay bir örnek kullanarak bir tarafa geçmeyi, kısa bir açıklama yapmayı ve farklı görüşleri saygıyla dinlemeyi örnekleyerek gösterin.

Uygulama

1. Bir teknoloji çifti okuyun, geri sayım yapın ve “BAŞLA” deyin. Öğrenciler tercihlerine göre ESKİ, YENİ veya ORTA bölgesine geçerler.
2. Her taraftan bir veya iki öğrenciyi seçimlerini açıklamaya davet edin, saygılı gerekçelendirmeyi ve farklı görüş bildirmeyi teşvik edin, ardından herkesi ORTA bölgesine geri gönderin. Dört ila altı çiftle ya da katılım yüksek kaldığı sürece tekrarlayın.

Kontrol Noktası

1. Öğrencilerin basit tercih ifadelerinin ötesinde gerekçeler sunup sunamadığını gözlemleyin.
2. Gerektiğinde teknolojilerle ilgili yanlış anlamaları gidermek için ara verin.

Değerlendirme

• Başkalarını dinledikten sonra fikrini değiştiren olup olmadığını sorun.
• Hangi teknoloji çiftinde seçim yapmanın en zor olduğunu sorun.
• Farklı tercihlerin de geçerli olabileceğini pekiştirin.

Adım 3: Kapanış

2 dakika

1. Öğrencilerin yerlerine dönmelerini, levhaları kaldırmalarını ve sınıfı eski düzenine getirmelerini sağlayın. Saygılı katılımları için onlara teşekkür edin ve şunu pekiştirin: “Her teknolojinin bir zamanı ve yeri vardır; önemli olan, araçlarımız hakkında nasıl düşündüğümüz ve onları nasıl kullandığımızdır.”