Nền kinh tế năng lượng
Thuộc Học phần 2 của Bitcoin for Juniors →
enes-419fr-FRdezh-Hanspt-BRjakoaridnlrutrukbgcsdaelfihehihrhuitltnbplroslsvvi
Thiết lập
- Vẽ Biểu đồ theo dõi năng lượng: trục ngang phía dưới thể hiện thời gian trong ngày từ lúc mặt trời mọc đến lúc mặt trời lặn, còn trục dọc bên cạnh thể hiện mức năng lượng từ thấp đến cao.
- Bày sẵn thẻ hoạt động, phiếu học tập và dụng cụ viết; giữ lối lên bảng thông thoáng.
Quy trình
Bước 1: Mở đầu bài học
3-5 phút
- Hỏi học sinh khi nào các em cảm thấy tràn đầy năng lượng nhất và ít năng lượng nhất; cho các em giơ tay trả lời nhanh.
Bước 2: Hoạt động
30 phút
Chuẩn bị
- Giới thiệu Biểu đồ theo dõi năng lượng (Phụ lục A): thời gian đi từ trái sang phải; mức năng lượng đi từ thấp lên cao. Kể tên các hoạt động vào buổi sáng, buổi chiều và buổi tối.
Làm mẫu
- Cùng học sinh đặt một thẻ lên biểu đồ: “Em thực hiện hoạt động này khi nào? Hoạt động này bổ sung hay tiêu hao năng lượng của em?”
Bước 3: Lập biểu đồ theo nhóm
15 phút
- Cùng nhau đặt 8–10 thẻ lên biểu đồ. Cho phép học sinh nêu ý kiến khác nhau khi trải nghiệm của các em khác nhau, sau đó hỏi các em nhận thấy điều gì ở biểu đồ đã hoàn thành.
Bước 4: Lập biểu đồ cá nhân
10–15 phút
- Học sinh biểu diễn 4–6 hoạt động hằng ngày trên phiếu Biểu đồ theo dõi năng lượng (Phụ lục B) bằng chữ hoặc hình vẽ. Cung cấp hình ảnh hoặc sắp xếp bạn hỗ trợ nếu cần.
Suy ngẫm
2 phút
- Hỏi học sinh khi nào các em có nhiều năng lượng nhất, điều gì làm tiêu hao năng lượng và điều gì giúp các em nghỉ ngơi. Với học sinh lớn hơn, hãy hỏi cách dành năng lượng cho những việc quan trọng.
Bước 5: Tổng kết
5 phút
- Thu dọn đồ dùng. Nhấn mạnh rằng năng lượng có hạn và các lựa chọn đều quan trọng.
Điểm chính
- Theo dõi cách các hoạt động hằng ngày sử dụng và ảnh hưởng đến năng lượng.
Câu hỏi thảo luận
3 phút
Ôn tập nội dung cùng học sinh
- Ôn lại rằng năng lượng thay đổi trong ngày, các hoạt động ảnh hưởng đến năng lượng theo những cách khác nhau và mỗi người có quy luật thay đổi năng lượng riêng.
- Kết nối với nội dung tiếp theo bằng cách giải thích rằng những quy luật này ảnh hưởng đến cách chúng ta làm việc, nghỉ ngơi, vui chơi và đưa ra lựa chọn.
Ghi chú
Quản lý lớp học
- Áp dụng các quy tắc rõ ràng về việc luân phiên lượt, giới hạn thời gian quyết định vị trí đặt trong vài giây, khuyến khích lắng nghe và bày tỏ bất đồng một cách tôn trọng.
Hoạt động mở rộng và hoạt động tận dụng thời gian trống
- So sánh biểu đồ năng lượng giữa ngày đi học và ngày cuối tuần, so sánh biểu đồ theo nhóm nhỏ, minh họa mức năng lượng bằng động tác ngồi xổm khi năng lượng thấp và đứng thẳng khi năng lượng cao.
- Áp dụng các nguyên tắc tương tự để xem xét năng lượng trong những khoảng thời gian dài hơn (tuần, mùa, cả cuộc đời, v.v.).
Dạy học phân hóa
- Học sinh nhỏ tuổi hơn: Có thể cho các em nhận sự hỗ trợ từ bạn cùng cặp, sử dụng hoạt động vẽ và thẻ hình ảnh.
- Hỗ trợ người học tiếng Anh/khả năng tiếp cận: hình ảnh trực quan, làm mẫu, hỗ trợ từ bạn cùng cặp.
- An toàn: giám sát việc di chuyển gần bảng.
Bài tập đề xuất
Hãy kể với cha mẹ hoặc người chăm sóc về một thời điểm trong ngày khi quý vị có nhiều năng lượng và một thời điểm khi quý vị có ít năng lượng hơn. Hãy hỏi xem khi nào họ cảm thấy tràn đầy năng lượng nhất.
Phụ lục A - Tài liệu hỗ trợ trực quan
Phụ lục B - Phiếu theo dõi năng lượng
Phụ lục C - Phiếu lập kế hoạch hoạt động