密码朋克编写代码

属于Bitcoin for Juniors的第4模块 →

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下载活动（PDF）

活动类型创意手工体验式学习
时长45–60分钟
参与方式全班个人
描述

学生将初步了解密码是一种隐藏和保护信息的方式。通过动手制作，学习者将制作一个简单的密码轮，并用它对与比特币相关的词汇进行加密和解密。该活动融合了精细动作技能、逻辑思维和早期密码学概念，同时以生动有趣、具体直观的方式巩固新术语。

目标

学习成果

活动结束时，学习者将能够：

  • 理解加密和解密的含义；认识到改变密码会改变输出结果；使用密码轮对简单的词语进行加密和解密；正确解密和加密选定的比特币词汇。

学生视角的目标

  • 「制作一个秘密密码工具，用它来隐藏和读出词语。」
材料
  • 打印好的密码轮模板，包含内外两圈字母环（见附录A）
  • 打印好的含加密比特币词汇的练习纸（见附录B）
  • 铅笔、蜡笔或马克笔
  • 剪刀
  • 每个密码轮配一枚双脚钉或开口销
  • 白板或海报板
  • 白板笔或海报笔
  • 可选：用于演示的预制密码轮、额外的练习纸
  • 可选：投影仪演示、左手专用剪刀

布置

  • 打印密码轮模板和练习纸；准备一个大号密码轮或板面版本用于演示。
  • 安全地摆放好剪刀和钉子。

步骤

第1步：导入课程

5分钟

  1. 询问学生什么是秘密密码，以及他们在哪里见过，例如在游戏、秘密信息或锁中。用简单的语言介绍加密和解密，并说明他们将使用密码来隐藏和揭示词语。
第2步：活动

35–45分钟

准备
  1. 说明移动字母可以制作秘密信息；写出字母表，并演示一个简单的移位，例如A变成D。
示范
  1. 演示用字母移位对一个短词进行加密，然后再解密。介绍密码轮，并展示密码轮的位置和转动的格数都会改变输出的字母。
实施
第一部分——制作密码轮
  1. 学生剪下内圈和外圈字母圆盘，将小圆盘放在大圆盘上，并用钉子固定，使密码轮能够自由转动。然后通过对齐不同的字母来进行测试。
检查点
  1. 一起解密一个词，确认学生理解转动密码轮会如何改变结果。
第二部分——加密与解密练习
  1. 学生使用自己的密码轮解密练习纸上的词语，并用自选的字母移位对比特币词汇进行加密。请在教室中巡视，为学生提供帮助并检查理解情况。
反思
  • 询问学生改变密码轮的位置时发生了什么。
  • 询问当密码改变时，同一个词看起来是否总是一样。
  • 询问为什么有人会想用这种方式隐藏信息。
第3步：总结
  • 收回剪刀和共用材料，然后让学生保留自己的密码轮。强调：「改变密码会改变信息的样子，但意思保持不变。」

要点

  • 使用密码轮对简单的词语进行加密和解密。

讨论问题

2分钟

  • 复习关键术语：加密、解密、密码、信息。

备注

课堂管理
  • 请仔细监督剪刀和钉子的使用。
  • 在制作阶段鼓励学生保持耐心。
拓展与补充活动
  • 使用新的加密单词进行限时解码挑战。
  • 开展一项解码挑战，例如「密码猜词游戏」，将加密后的单词写在黑板上。
差异化教学
  • 低年级学生：使用较短的单词、固定的字母位移量，以及与比特币无关的词汇。
  • 高年级学生：自行选择并记录字母位移量，供其他同学破解。
  • 英语学习者／无障碍支持：提供可视化字母表指南和同伴协助。
  • 安全提示：使用圆头剪刀，并在监督下使用图钉。
建议作业

请使用您的密码轮为家长或监护人写一条简短的信息，然后帮助他们解码。