Επινοήστε το μέλλον

Μέρος της Ενότητας 3 του Bitcoin for Juniors →

enes-419fr-FRdezh-Hanspt-BRjakoaridnlrutrukbgcsdaelfihehihrhuitltnbplroslsvvi

Τύπος δραστηριότηταςΔημιουργική γραφήΠαρουσίασηΣυζήτηση
Διάρκεια45–60 λεπτά
ΣυμμετοχήΜικρές ομάδεςΑτομικά
Περιγραφή

Οι μαθητές φαντάζονται το μέλλον της τεχνολογίας εφευρίσκοντας ένα νέο προϊόν ή σύστημα και παρουσιάζοντάς το με τη μορφή του «Dragons’ Den». Στοχάζονται πάνω στο πώς εξελίσσεται η τεχνολογία, εντοπίζουν πραγματικά προβλήματα προς επίλυση και εξασκούνται στη σαφή εξήγηση ιδεών. Η δραστηριότητα ενθαρρύνει τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και την επικοινωνία, ενισχύοντας παράλληλα την ιδέα ότι η καινοτομία ανταποκρίνεται στις ανάγκες που προκύπτουν με την πάροδο του χρόνου.

Στόχοι

Μαθησιακά αποτελέσματα

Μέχρι το τέλος αυτής της δραστηριότητας, οι μαθητές θα μπορούν να:

  • Προβλέπουν πώς μπορεί να εξελιχθεί η τεχνολογία στο μέλλον
  • Σχεδιάζουν μια απλή εφεύρεση για την επίλυση ενός προβλήματος
  • Εξηγούν πώς και γιατί λειτουργεί η εφεύρεσή τους
  • Εξασκούνται στην παρουσίαση και την υπεράσπιση μιας ιδέας.

Ο στόχος με τα λόγια του μαθητή

  •  «Εφεύρετε μια νέα τεχνολογία και πείστε τους άλλους ότι είναι μια καλή ιδέα.»
Υλικά
  • Λευκό χαρτί για σκίτσα και σημειώσεις
  • Μολύβια, κηρομπογιές ή μαρκαδόροι
  • Λευκός πίνακας ή χώρος για αφίσες
  • Προαιρετικά: Πρότυπο σύντομης παρουσίασης (Δείτε το Παράρτημα Α)
  • Προαιρετικά: Εικόνες ή κάρτες ερεθισμάτων με εφευρέσεις που πέτυχαν, απέτυχαν ή βρίσκονται ακόμη σε εξέλιξη
  • Προαιρετικά: Χρονόμετρο για τις παρουσιάσεις

Οργάνωση

  • Διαμορφώστε τους χώρους εργασίας των ομάδων ώστε να είναι στραμμένοι προς έναν χώρο παρουσιάσεων.
  • Χωρίστε τον πίνακα σε τεχνολογίες του παρελθόντος, του παρόντος και αναδυόμενες τεχνολογίες· ρυθμίστε ένα χρονόμετρο για τις παρουσιάσεις.

Διαδικασία

Βήμα 1: Προετοιμάστε το μάθημα

5-10 λεπτά

  1. Δείξτε ή περιγράψτε εφευρέσεις που πέτυχαν και άλλες που απέτυχαν και συζητήστε σύντομα τους λόγους.
  2. Παρουσιάστε μερικές αναδυόμενες τεχνολογίες, ρωτήστε τους μαθητές τι μπορεί να ακολουθήσει και εξηγήστε ότι θα γίνουν εφευρέτες που προβλέπουν το μέλλον.
Βήμα 2: Δραστηριότητα

30-40 λεπτά

Προετοιμασία
  1. Εξηγήστε τη μορφή του Dragons’ Den: οι μαθητές θα δημιουργήσουν μια εφεύρεση και στη συνέχεια θα παρουσιάσουν σύντομα τι είναι, ποιο πρόβλημα λύνει και γιατί έχει σημασία. Αναθέστε τους να εργαστούν ατομικά ή σε μικρές ομάδες.
Επίδειξη
  1. Δώστε ένα απλό παράδειγμα, όπως ένα σακίδιο που φορτίζει συσκευές μέσω της κίνησης, και στη συνέχεια κάντε μια υποδειγματική σύντομη παρουσίαση εξηγώντας το πρόβλημα που αντιμετωπίζει, τη λύση που προσφέρει και το όφελός του.
Υλοποίηση
  1. Οι μαθητές ανταλλάσσουν ιδέες για ένα πρόβλημα, σχεδιάζουν μια εφεύρεση που το αντιμετωπίζει και στη συνέχεια τη σκιτσάρουν και σημειώνουν τα βασικά σημεία για την παρουσίασή τους.
  2. Οι ομάδες κάνουν πρόβα την εξήγησή τους και παρουσιάζουν σύντομα την ιδέα τους στον εκπαιδευτικό ή στην τάξη.
Σημείο ελέγχου
  1. Περάστε από τις ομάδες κατά τον σχεδιασμό, για να βεβαιωθείτε ότι οι ιδέες είναι σαφείς και ρεαλιστικές.
  2. Κάντε καθοδηγητικές ερωτήσεις, όπως «Ποιος θα το χρησιμοποιούσε;» και «Γιατί είναι καλύτερο από αυτό που υπάρχει τώρα;»
Αναστοχασμός
  • Μετά τις παρουσιάσεις, ρωτήστε τους μαθητές ποιες εφευρέσεις βρήκαν πιο ενδιαφέρουσες.
  • Ρωτήστε ποια προβλήματα φάνηκαν πιο σημαντικά να επιλυθούν.
  • Ρωτήστε τι έκανε μια παρουσίαση πειστική.
Βήμα 3: Ολοκλήρωση
  1. Συγκεντρώστε τα σκίτσα και τα υλικά, επαναφέρετε την αίθουσα στην αρχική της διάταξη και ευχαριστήστε τους μαθητές για τη δημιουργικότητα και την προσπάθειά τους. Τονίστε: «Κάθε εφεύρεση ξεκινά ως μια ιδέα που κάποιος είχε το θάρρος να μοιραστεί.»

Βασικά σημεία

  • Σχεδιάστε και παρουσιάστε μια εφεύρεση που λύνει ένα πρόβλημα.

Ερωτήσεις για συζήτηση

5-10 λεπτά

  1. Υπενθυμίστε ότι η τεχνολογία εξελίσσεται για να λύνει προβλήματα.
  2. Συζητήστε πώς οι προβλέψεις μπορεί να αποδειχθούν σωστές ή λανθασμένες με την πάροδο του χρόνου.
  3. Συνδέστε τη δραστηριότητα με την καινοτομία στον πραγματικό κόσμο και με το πώς οι ιδέες βελτιώνονται μέσα από την ανατροφοδότηση.

Σημειώσεις

Διαχείριση της τάξης
  • Τηρήστε την ίδια διάρκεια για όλες τις παρουσιάσεις.
  • Ενθαρρύνετε την προσεκτική ακρόαση και τις ερωτήσεις με σεβασμό.
Επεκτάσεις και δραστηριότητες αξιοποίησης του επιπλέον χρόνου
  • Μετατρέψτε την παρουσίαση σε γραπτή εργασία.
  • Προσθέστε κατηγορίες ψηφοφορίας, όπως η πιο χρήσιμη, η πιο δημιουργική ή η πιο ρεαλιστική εφεύρεση.
Διαφοροποίηση
  • Μικρότεροι μαθητές: εστιάστε στη ζωγραφική και σε απλές εξηγήσεις.
  • Μαθητές που μαθαίνουν αγγλικά ως πρόσθετη γλώσσα/Προσβασιμότητα: οπτική υποστήριξη, παρουσίαση ιδεών σε ζευγάρια.
  • Ασφάλεια: δραστηριότητα σε καθιστή θέση, δεν απαιτείται κατασκευή φυσικού αντικειμένου.
Προτεινόμενη εργασία

Δείξτε την εφεύρεσή σας σε έναν γονέα ή φροντιστή. Εξηγήστε ποιο πρόβλημα λύνει και ρωτήστε τι θα εφεύρισκε ο ίδιος.