यह मेरा है!

चरण 1: पाठ की तैयारी करें

1. संक्षेप में दोहराएँ: हैश, माइनिंग करना, ब्लॉक, वॉलेट और कठिनाई। व्याख्याएँ छोटी और स्पष्ट रखें, फिर समझाएँ कि शब्द कमाने से पहले विद्यार्थियों को “काम का प्रमाण” देना होगा।

5 मिनट

1. ताश के 20 पत्ते उल्टे करके कतारों और स्तंभों में बिछाएँ और समझाएँ कि दो एक जैसे पत्ते मिलकर एक मान्य हैश बनाते हैं। दो पत्ते पलटकर दिखाएँ, मेल मिलने पर “यह मेरा है” कहें और मेल न खाने वाले पत्तों को वापस उल्टा रख दें।

चरण 2: गतिविधि

30 मिनट

तैयारी

1. विद्यार्थियों को 3–4 की टीमों में बाँटें और हर टीम को वॉलेट लिखा हुआ एक लिफ़ाफ़ा दें। शब्द कार्ड मेमपूल की जगह पर उल्टे रखें और ब्लॉक वाला लिफ़ाफ़ा सामने रखें।

गतिविधि का संचालन

1. माइनिंग पूल में 20 पत्ते रखें। टीमें बारी-बारी से दो पत्ते पलटती हैं; मेल मिलने पर वे “यह मेरा है” कहती हैं, मेमपूल से एक शब्द लेती हैं और उसे अस्थायी रूप से अपने पास रखने के लिए सही ढंग से पढ़ती हैं।
2. 6–8 मिनट बाद दौर रोक दें। यदि माइनिंग से बहुत अधिक शब्द मिले हों, तो पत्ते बढ़ाएँ; यदि बहुत कम मिले हों, तो पत्ते घटाएँ। समझाएँ: “जब माइनिंग बहुत तेज़ होती है, तो हम उसे कठिन बना देते हैं। जब माइनिंग बहुत धीमी होती है, तो हम उसे आसान बना देते हैं।”

गतिविधि का संचालन

1. हर दौर के अंत में, कमाए गए शब्दों को ब्लॉक वाले लिफ़ाफ़े में इकट्ठा करें और घोषणा करें “ब्लॉक पूरा हुआ।” पुष्टि किए गए शब्द हर टीम के वॉलेट में वापस रखें; केवल पुष्टि किए गए शब्द ही गिने जाएँगे।

चरण 3: समापन

• पत्ते गिनें और उन्हें वापस रखकर गड्डियाँ पूरी करें। शब्द कार्ड, खाली वॉलेट और ब्लॉक वाला लिफ़ाफ़ा इकट्ठा करें; उन्हें फिर से व्यवस्थित रखें, माइनिंग की जगह और बोर्ड साफ़ करें, और देखें कि मेज़ों तथा कुर्सियों के नीचे कोई पत्ता छूट तो नहीं गया है।