Tai mano!

1 žingsnis: pasiruošimas pamokai

1. Trumpai pakartokite sąvokas: maišos reikšmė, kasimas, blokas, piniginė ir sudėtingumas. Aiškinkite trumpai ir konkrečiai, tada paaiškinkite, kad mokiniai, prieš pelnydami žodžius, turės „įrodyti atliktą darbą“.

5 minutės

1. Išdėliokite 20 užverstų žaidimo kortų eilėmis ir stulpeliais ir paaiškinkite, kad dvi vienodos kortos sudaro tinkamą maišos reikšmę. Parodykite, kaip atversti dvi kortas, joms sutapus pasakyti „Tai mano“, o nesutampančias kortas vėl užversti.

2 žingsnis: veikla

30 minučių

Pasiruošimas

1. Suskirstykite mokinius į komandas po 3–4 ir kiekvienai komandai duokite po vieną voką PINIGINĖ. Užverstas žodžių korteles padėkite zonoje NEPATVIRTINTŲ SANDORIŲ TELKINYS, o voką BLOKAS – klasės priekyje.

Vykdymas

1. Kasimo telkinyje naudokite 20 kortų. Komandos paeiliui atverčia po dvi kortas; joms sutapus sako „Tai mano“, pasiima vieną žodį iš NEPATVIRTINTŲ SANDORIŲ TELKINIO ir teisingai jį perskaito, kad galėtų laikinai pasilikti.
2. Po 6–8 minučių sustabdykite raundą. Jei iškasta per daug žodžių, pridėkite kortų; jei per mažai – dalį kortų pašalinkite. Paaiškinkite: „Kai kasama per greitai, padidiname sudėtingumą. Kai kasama per lėtai, sudėtingumą sumažiname.“

Vykdymas

1. Kiekvieno raundo pabaigoje surinkite pelnytus žodžius į voką BLOKAS ir paskelbkite: „Blokas užbaigtas.“ Grąžinkite patvirtintus žodžius į kiekvienos komandos PINIGINĘ; įskaitomi tik patvirtinti žodžiai.

3 žingsnis: užbaigimas

• Suskaičiuokite kortas ir sudėkite jas atgal į pilnas kalades. Surinkite žodžių korteles, tuščias pinigines ir voką BLOKAS; viską tvarkingai sudėkite, sutvarkykite kasimo zoną ir nuvalykite lentą, patikrinkite, ar po stalais ir kėdėmis neliko kortų.